Catégorie : TICE

Discussions ayant pour thèmes les TIC en éducation et en formation

Il faut faire évoluer les modèles de formation au numérique en éducation (suite)

A la suite de mon précédent teste sur la formation au numérique par les pairs, plusieurs réactions, témoignages et propositions m’invitent à les recenser, d’abord et ensuite à préciser des propositions. Alors que le système médiatique dans lequel nous nous laissons facilement entrainer nous invite à la remarque courte, non étayée et parfois cinglante, il …

Lire la suite

Que 2022 soit l’occasion d’ouvrir nos fenêtres…

Fenêtres, un regard vers 2022… à regarder de plus près

Il faut instituer la formation par les pairs et en proximité !

Après avoir exercé pendant près de quarante années le métier de formateur, après avoir exercé celui d’enseignant de lycée professionnel, il me semble nécessaire de faire un « retour sur » la formation, ses modalités et son efficacité. Deux parutions récentes nous invitent aussi à y réfléchir. D’une par la publication par la DEPP de l’état de …

Lire la suite

Un Noël bien particulier !

Écrans et responsabilité globale

Le journal le Monde publie cette tribune en ce mois de décembre 2021 : https://www.lemonde.fr/idees/article/2021/12/10/la-surexposition-des-enfants-aux-ecrans-pourrait-etre-le-mal-du-siecle_6105445_3232.html En parlant de mal du siècle, les auteurs et signataires de ce texte agitent l’idée d’un « grand remplacement » à venir. Le problème de cette analyse c’est qu’elle n’est pas vraiment nouvelle. Il suffit de revenir en 1955 pour lire ce …

Lire la suite

Image de soi, popularité, reconnaissance et ego dans un monde numérisé, le problème des égotistes

Ce billet est le signe d’un énervement, d’une contrariété. Pourquoi tant de personnes prennent à parti d’autre personnes plutôt que de s’engager dans des débats sur leurs idées, leurs actions. Cette confusion vient d’abord de ceux qui « attaquent » d’autres personnes, car avant tout, c’est d’elles qu’elles parlent et en particulier de leur ego. Auto centration, …

Lire la suite

Une article ancien et toujours d’actualité

Je viens de retrouver ce document que j’avais rédigé en 1999. Étonnamment, alors que la crise sanitaire n’est pas encore terminée et que la distance en enseignement a semblé être une découverte, ce texte reste actuel ou plutôt il rappelle que nous n’avons pas su anticiper sur l’hypothèse de l’hybridation  (ici FOAD) alors que depuis …

Lire la suite

Le sénateur Gérard avait-il déjà tout prévu en 1997 ?

Le rapport d’Alain Gérard a été publié en 1997. « Intitulé Réseaux et Multimédia dans l’éducation ». Ce document est toujours d’une grande actualité. La preuve en relisant les 32 propositions de ce rapport dont j’ai mis en gras les éléments les plus significatifs de chacune de ces propositions. En introduction à cette lecture, on peut mettre …

Lire la suite

Distribution des prix à Poitiers ? Merci Monsieur Castex !

La venue à Poitiers du ministre de l’éducation puis du premier ministre a pour but de renforcer le slogan : Poitiers Capitale de l’Education. Au-delà du slogan, on a du mal à comprendre le sens de cette affirmation si ce n’est un effet d’annonce. De plus, on peut s’étonner du fait que ce soit le …

Lire la suite

Inverser le raisonnement sur les compétences numériques des jeunes

Dans l’article publié par JF Cerisier dans le site the Conversation et intitulé « Débat : Pourquoi le numérique doit s’apprendre à l’école « , il écrit à propos des compétences numériques des jeunes : « Une analyse plus fine de leurs pratiques atteste la réalité de cette expertise mais montre qu’elle se limite aux nécessités techniques de …

Lire la suite