Étiquette : écrans

Le grand « JE » numérique, face aux autres.

En cette période de confinement les espaces d’expression du « JE » se transforment pour chacun. Plus question de briller devant un auditoire, petit ou grand, de personnes rassemblées autour de vous, chaleureusement (ou pas). Alors les moyens numériques offrent de nouvelles perspectives relayées par les « vieux médias de flux » ou relayés par ceux qui veulent les …

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Science, méthode, éducation et conscience à l’ère du numérique

Plusieurs documents récents nous amènent à réfléchir sur la validité de ce que nous lisons. Controverses, découvertes scientifiques, évènements retentissants, débats etc.… sont l’occasion d’insister sur ce point : on ne peut prendre ce que nous lisons pour argent comptant, mais avons-nous réellement les moyens techniques et intellectuels de faire ces analyses approfondies pourtant si …

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Derrière les écrans la parentalité derrière la parentalité, le projet de société

Ma colère est grande : pourquoi ne parvient-on pas à dépasser la question des « écrans » ? Ces procès et autres chroniques, émissions, propos, ou polémiques sont totalement irresponsables. Ils oublient que toutes les évolutions matérielles et leurs usages s’inscrivent dans un « système » et que les intentions sous-jacentes sont porteuses d’un projet de société, d’un projet …

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Bien au chaud derrière mes écrans, une bonne année 2019…, vraiment ?

Pendant ce réveillon, les écrans se multiplient. Non pas les écrans de nos ordinateurs tablettes et autres téléphones ou encore téléviseur, mais les écrans à nos prises de conscience pourtant nécessaire en ce début d’année. Faire la fête, choisir un bon repas, aller dans des destinations encore inconnues etc.… autant de moyens d’éviter la réalité …

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La responsabilité face aux technologies numériques, addict à l'électricité ?

Dans un article bizarrement titré « Comment faire attention au design de l’addiction ? » Hubert Guillaud évoque la responsabilité des concepteurs de produits matériels et logiciels dans leur capacité à concevoir leurs produits pour susciter l’attention, voire l’addiction. : http://internetactu.blog.lemonde.fr/2016/11/19/captologie-quelles-limites-pour-le-design-de-laddiction/ Tandis que le titre du lien évoque la captologie et ses limites (captologie-quelles-limites-pour-le-design-de-laddiction ?), cet article …

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Tablettes de Noël, enjeux éducatifs ?

Les cadeaux de fin d’année sont en train de s’installer sur les rayons des commerçants et les relais médiatiques se mettent en place. Ainsi en est-il des tablettes numériques qui, au vu des souhaits exprimés par les « consommateurs », vont continuer de s’étaler au pied des sapins ou à l’entrée des cheminées… Evidemment, la campagne médiatique …

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Miracles en éducation ? Et le numérique ?

Parler d’éducation, ce n’est pas seulement parler de l’école. La confusion entre le monde de l’éducation et le monde de l’enseignement est souvent un moyen de ne pas poser les questions importantes. Tantôt le monde scolaire rejette à l’éducation les problèmes. Tantôt on renvoie au monde de l’enseignement le devoir de tout résoudre, éducation comprise. …

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Les usages des jeunes, oui, mais pas sans "accompagnement" !

L’article qu’a publié récemment le Monde : « Les ados et la télévision : « Non merci, je vais sur l’ordi » LE MONDE | 24.08.2013″  a croisé une remarque faite par des voisins de vacances qui ne parvenaient pas à faire sortir leurs enfants (12 ans) de la connexion aux réseaux sociaux pour les emmener promener ou …

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Lecture numérique ou livre numérique ?

En se faisant l’écho sur son site du rapport de l’enquête du syndicat national de l’édition à propos du livre numérique, (http://www.educnet.education.fr/numerique/actualites/veille-education-numerique/mai-2013/usages-livre-numerique) le ministère de l’éducation nous invite à réfléchir d’abord sur l’avenir du livre, mais surtout sur l’avenir de la lecture. Malheureusement l’enquête, comme beaucoup d’autres se limitent à la question du livre mais …

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Elargir les compétences à l'ère du numérique

Cinq compétences pour l’apprentissage de demain   Si le développement de l’informatique et de l’internet ont mis à portée de la main des sources documentaires très impressionnantes, ainsi que des moyens d’y accéder, seul ou à plusieurs jamais connus auparavant sous cette forme et cette quantité, alors il est probable qu’un rééquilibrage des compétences individuelles …

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