{"id":104,"date":"2007-04-18T09:44:39","date_gmt":"2007-04-18T09:44:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brunodevauchelle.com\/blow\/?p=104"},"modified":"2007-04-18T09:44:39","modified_gmt":"2007-04-18T09:44:39","slug":"tout-est-permis-ou-comment-eduquer-aujourd-hui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/brunodevauchelle.org\/?p=104","title":{"rendered":"Tout est permis, ou comment \u00e9duquer aujourd&#039;hui ?"},"content":{"rendered":"<p>Comment \u00e9duquer \u00e0 la citoyennet\u00e9 aujourd&rsquo;hui dans nos \u00e9coles quand les m\u00e9dias brouillent les pistes&nbsp;? En proposant de publier des \u00ab\u00a0r\u00e9sultats\u00a0\u00bb que l&rsquo;on appellerait pas comme cela (rumeurs&#8230;) avant l&rsquo;heure l\u00e9gale de publication, en en d\u00e9battant m\u00eame la sph\u00e8re m\u00e9diatique s&rsquo;agite. Au del\u00e0 du fait quelles questions pose ce d\u00e9bat au monde \u00e9ducatif&nbsp;? Que faire de la loi dans notre soci\u00e9t\u00e9&nbsp;? Qu&rsquo;est-ce qu&rsquo;une d\u00e9mocratie&nbsp;? Qu&rsquo;est-ce que le respect du bulletin de vote&nbsp;? etc&#8230;<\/p>\n<p>Internet est, comme l&rsquo;introduction de toutes les TIC dans la soci\u00e9t\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral, est un bon r\u00e9v\u00e9lateur des choix humains qui s&rsquo;op\u00e8rent actuellement. Dans le cas pr\u00e9sent, parce qu&rsquo;Internet offre la possibilit\u00e9 \u00e0 tout un chacun de le faire, plusieurs \u00ab\u00a0personnes\u00a0\u00bb s&rsquo;engouffrent dans cette br\u00e8che, pas forc\u00e9ment d&rsquo;ailleurs pour autre chose que de faire parler d&rsquo;eux et ils y r\u00e9ussissent bien. Premier effet constatable bien plus encore que dans les m\u00e9dias traditionnels&nbsp;: ce qui int\u00e9resse d\u00e9sormais les m\u00e9dias, ce sont les m\u00e9dias ou leurs acteurs. Que tel ou tel acteur professionnel des m\u00e9dias se prononce et tous les m\u00e9dias se questionnent relayant ainsi la m\u00e9canique emball\u00e9e constitu\u00e9e par ce syst\u00e8me d&rsquo;autor\u00e9f\u00e9rence ou de nombrilisme. On l&rsquo;avait d\u00e9j\u00e0 vu \u00e0 l&rsquo;oeuvre avec les \u00e9missions qui revisitent l&rsquo;histoire de la t\u00e9l\u00e9 on le voit d\u00e9sormais pour la politique. Cela a commenc\u00e9 par l&rsquo;exclusion de l&rsquo;antenne de tout journaliste dont l&rsquo;opinion personnelle serait lisible officiellement soit par expression publique, soit par vie maritale ou proche. Comme si les autres journalistes n&rsquo;avaient pas d&rsquo;opinion parce qu&rsquo;elles n&rsquo;\u00e9taient pas visible&#8230; cela fait beaucoup sourire les jeunes qui regardent ce spectacle hypocrite. Cela continue avec l&rsquo;agitation des sp\u00e9ciliastes des \u00e9missions sur les \u00e9missions qui s&#8217;empressent d\u00e9sormais de chercher \u00e0 exister m\u00e9diatiquement en cr\u00e9ant un nouveau d\u00e9bat.<\/p>\n<p>Rappelons ici que le mod\u00e8le m\u00e9diatique est malheureusement le thermom\u00e8tre \u00e9thique auquel nos jeunes sont quotidiennement confront\u00e9s. Rappelons aussi que l&rsquo;on ne peut \u00e9duquer \u00e0 la responsabilit\u00e9 et \u00e0 la r\u00e8gle si constamment l&rsquo;une comme l&rsquo;autres sont bafou\u00e9es au quotidien. Et ce qui est particuli\u00e8rement dangeureux n&rsquo;est pas tant la contestation de la loi, ce qui est historiquement une \u00e9volution normale de la vie en soci\u00e9t\u00e9, que les modalit\u00e9s choisies de contestation de la loi. On contourne la loi au lieu de s&rsquo;y opposer. Le p\u00e8re d&rsquo;un jeune d\u00e9c\u00e9d\u00e9 d&rsquo;un accident provoqu\u00e9 par un conducteur alcoolique me rappelait \u00e0 l&rsquo;ordre un jour car nous d\u00e9battions \u00ab\u00a0impun\u00e9ment\u00a0\u00bb de la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des sanctions encourues par ces conducteurs. En d&rsquo;autres termes, ce p\u00e8re me demandait d&rsquo;assumer ma responsabilit\u00e9, m\u00eame dans ce cas.<\/p>\n<p>Pris au pi\u00e8ge de ma contradiction personnelle, cela m&rsquo;a amen\u00e9 \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir. En \u00e9largissant \u00e0 d&rsquo;autres cas moins dramatiques \u00e0 court terme, je me suis aper\u00e7u que dans le domaine \u00e9ducatif, l&rsquo;effet m\u00e9dias est beaucoup plus important qu&rsquo;on ne l&rsquo;imagine. L&rsquo;arriv\u00e9e d&rsquo;Internet, et en particulier de ce que l&rsquo;on nomme aujourd&rsquo;hui le web 2.0 ou le web social, propose \u00e0 chacun le spectacle de la responsabilit\u00e9 de l&rsquo;autre. Chaque jeune peut y lire celle de ses parents, des adultes qui l&rsquo;entourent. Les m\u00e9dias traditionnels dits de masse (transmissifs) qui ont, encore aujourd&rsquo;hui, une position dominante sont les plus efficaces pour diffuser de tels miroirs. Relay\u00e9 ou plut\u00f4t prolong\u00e9 habilement par certains sur le web, ils sont encore plus efficaces et colonisent progressivement ce web qui de social pourrait redevenir le web des \u00ab\u00a0privil\u00e9gi\u00e9s\u00a0\u00bb. Parfois ils semblent irresponsables (certains diront souvent, d&rsquo;autres jamais -il y a la fameuse carte de journaliste) tous ces professionnels autoris\u00e9s qui pour vendre leur m\u00e9dia ou se vendre aux m\u00e9dias n&rsquo;h\u00e9sitent pas \u00e0 provoquer, voire enfreindre la loi. Le spectacle m\u00e9diatique est-il devenu la norme du comportement social&nbsp;? En tout cas il est temps, non pas de mettre en place une xi\u00e8me commission de censure et de surveillance, mais d&rsquo;appeler \u00e0 \u00ab\u00a0l&rsquo;\u00e9thique \u00e9ducationnelle\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>A d\u00e9battre<\/p>\n<p>Bruno Devauchelle<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comment \u00e9duquer \u00e0 la citoyennet\u00e9 aujourd&rsquo;hui dans nos \u00e9coles quand les m\u00e9dias brouillent les pistes&nbsp;? En proposant de publier des \u00ab\u00a0r\u00e9sultats\u00a0\u00bb que l&rsquo;on appellerait pas comme cela (rumeurs&#8230;) avant l&rsquo;heure l\u00e9gale de publication, en en d\u00e9battant m\u00eame la sph\u00e8re m\u00e9diatique s&rsquo;agite. Au del\u00e0 du fait quelles questions pose ce d\u00e9bat au monde \u00e9ducatif&nbsp;? 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