{"id":121,"date":"2007-09-19T06:47:25","date_gmt":"2007-09-19T06:47:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brunodevauchelle.com\/blow\/?p=121"},"modified":"2007-09-19T06:47:25","modified_gmt":"2007-09-19T06:47:25","slug":"du-ministere-et-de-quelques-nouveautes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/brunodevauchelle.org\/?p=121","title":{"rendered":"Du minist\u00e8re et de quelques nouveaut\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p>Le site Educnet fait peau neuve. Nouveau look certes, mais le plus int\u00e9ressant est \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur. L&rsquo;acc\u00e8s aux ressources s&rsquo;am\u00e9liore de jour en jour et surtout l&rsquo;organisation du site montre un souci de fournir un \u00ab\u00a0accompagnement\u00a0\u00bb aux enseignants. Dans la suite de Primtice dont les plus de 800 scenarii avaient montr\u00e9 une r\u00e9elle dynamique et des vid\u00e9os en ligne, les espaces disciplinaires s&rsquo;\u00e9toffent progressivement d&rsquo;exemples de pratiques int\u00e9gr\u00e9es aux discipline. Saluons ce souci constant de mettre des outils au service des enseignants, m\u00eame si la page d&rsquo;accueil reste difficile \u00e0 lire par souci de donner acc\u00e8s \u00e0 tout le site et en m\u00eame temps de \u00ab\u00a0c\u00e9l\u00e9brer\u00a0\u00bb l&rsquo;actualit\u00e9 (minist\u00e9rielle cotoyant les nouvelles relay\u00e9es de l&rsquo;AEF) Dans le m\u00eame temps le renouveau des sites C2i int\u00e9ressera vivement tous ceux qui travaillent dans l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur. En effet chaque C2i fait d\u00e9sormais l&rsquo;objet d&rsquo;un espace d\u00e9di\u00e9 mais homog\u00e8ne avec les autres. L&rsquo;ensemble des \u00e9l\u00e9ments fournis permet d&rsquo;avoir une vue d&rsquo;ensemble de ce qui se d\u00e9ploie progressivement. Il restera \u00e0 envisager une meilleure interactivit\u00e9 avec les visiteurs, l&rsquo;heure du Web 2.0 a forc\u00e9ment du mal \u00e0 rentrer dans un site \u00ab\u00a0officiel\u00a0\u00bb. Saluons le d\u00e9veloppement continu des liens RSS qui deviennent la norme dans tous les sites et qui remplacent progressivement, et pour l&rsquo;instant partiellement, les newsletter et autres listes de diffusion.<\/p>\n<p>Au moment o\u00f9 le nouveau minist\u00e8re semble \u00ab\u00a0h\u00e9siter\u00a0\u00bb sur ce dossier, il faudra attendre la mise en route du nouveau sous directeur de la SDTICE pour y voir plus clair, il est int\u00e9ressant de faire un arr\u00eat sur image. En effet l&rsquo;int\u00e9gration des TIC dans l&rsquo;enseignement scolaire, \u00e0 l&rsquo;inverse de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur, ne b\u00e9n\u00e9ficie toujours d&rsquo;aucun soutien national r\u00e9el. L&rsquo;abandon de la circualire du 12 f\u00e9vrier a sonn\u00e9 le glas (provisoirement ?) des d\u00e9charges pour les enseignants en charge de TIC p\u00e9dagogiques dans leur \u00e9tablissement. Le renvoi vers les collectivit\u00e9s territoriales est un aveu et en m\u00eame temps quelque chose d&rsquo;int\u00e9ressant. Malheureusement, la coordination entre le local, le r\u00e9gional et le national est toujours un exercice al\u00e9atoire&#8230;. et surtout source de disparit\u00e9s importantes. On peut souhaiter que de ce cot\u00e9 les acteurs de terrains prennent vraiment en main les choses. Au moment o\u00f9 nous posons comme hypoth\u00e8se que les TIC abandonnent progressivement l&rsquo;espace scolaire, il est n\u00e9cessaire d&rsquo;aller \u00e0 la recherche de nouveaux mod\u00e8les, de nouveaux dispositifs, pour penser le d\u00e9veloppement de la culture num\u00e9rique (num\u00e9ritie) dans notre pays. Peut-\u00eatre faut-il aller voir du cot\u00e9 de \u00ab\u00a0l&rsquo;\u00e9ducation populaire\u00a0\u00bb qui est en train de venir progressivement sur le terrain.<\/p>\n<p>Profitons de ce message pour signaler deux initiatives int\u00e9ressantes&nbsp;:<\/p>\n<p>&#8211; La publication par le CNDP de l&rsquo;ouvrage coordonn\u00e9 par G\u00e9rar Puimatto&nbsp;: \u00ab\u00a0TICE l&rsquo;usage en travaux\u00a0\u00bb. M\u00eame si l&rsquo;on peut signaler que \u00ab\u00a0la mode de l&rsquo;usage\u00a0\u00bb arrive au z\u00e9nith dans le monde de la recherche sur les TICE, il faut reconna\u00eetre qu&rsquo;un tel ouvrage est le bienvenu pour faire le point. Malheureusement il est \u00e0 craindre que de nombreux enseignants ne liront pas ce livre&#8230; La recherche a encore du chemin \u00e0 faire pour se rendre accessible \u00e0 tous et autrement. Nous reviendrons prochainement sur cet ouvrage en d\u00e9tail, justement pour en donner l&rsquo;envie de le lire<\/p>\n<p>&#8211; La tenue de la 2\u00e8me Biennale de la m@ison de Grigny qui va dans le sens de ma conclusion sur l&rsquo;\u00e9ducation populaire<\/p>\n<p>L\u00e0 encore on aura le temps d&rsquo;y revenir plus en d\u00e9tail. Allez voir sur leur site pour en comprendrel&rsquo;int\u00e9r\u00eat http:\/\/biennale.maison-tic.fr\/.<\/p>\n<p>A suivre<\/p>\n<p>BD<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le site Educnet fait peau neuve. Nouveau look certes, mais le plus int\u00e9ressant est \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur. 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