L’arriv\u00e9e d’un ministre \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision est toujours un moment important. Pour une fois le ministre de l’\u00e9ducation qui le matin m\u00eame venait d’argumenter \u00ab\u00a0scientifiquement\u00a0\u00bb son point de vue sur la lecture et les m\u00e9thodes pour l’enseigner vient le soir m\u00eame faire l’article dans une \u00e9mission humoristique populaire : On a tout essay\u00e9 de Ruquier et sa bande.<\/p>\n
Au del\u00e0 des propos du ministres qui sont plus mod\u00e9r\u00e9s qu’on n’a pu le lire pr\u00e9c\u00e9demment en particulier lors de sa prise de parole devant l’assembl\u00e9e, on peut observer que l’important d\u00e9sormais, pour le ministre, est d’articuler communication de fond (dossier de presse et discours) et communication m\u00e9diatique (\u00e9mission populaire et humoristique de fin de journ\u00e9e).<\/p>\n
On peut faire plusieurs hypoth\u00e8ses \u00e0 cette attitude :<\/p>\n
– Le ministre souhaite s’adresser \u00e0 tous sans exception et faire passer sa parole aupr\u00e8s de tous les publics (ceux qui regardent les \u00e9missions humoristiques plut\u00f4t que les informations)<\/p>\n
– Le ministre tente d’amadouer le grand public car la charge des sp\u00e9cialistes de la question l’avait s\u00e9rieusement mis en cause dans ses arguments<\/p>\n
– Le ministre pense que la politique doit se faire dans tous les salons, m\u00eame ceux dans lesquels elle n’est pas l’objet<\/p>\n
– Le ministre pense que la nation est trop b\u00eate (cf la fabrique de cr\u00e9tins) et qu’il faut lui parler dans les \u00e9missions qu’elle arrive encore \u00e0 comprendre…<\/p>\n
Bref on peut chercher de nombreuses hypoth\u00e8ses, en tout cas le service communication a fait son travail…<\/p>\n
Reste cependant une interrogation de fond : pourquoi le ministre a-t-il besoin d’aller dans cette ar\u00eane pour d\u00e9fendre son propos ?<\/p>\n
Une inqui\u00e9tude sourd pourtant derri\u00e8re cette attitude : le pouvoir politique chercherait-il dans le populisme un nouveau souffle en France, au moment o\u00f9 il est de plus en plus d\u00e9cr\u00e9dibilis\u00e9. En tout cas les enseignants vont appr\u00e9cier de recevoir les parents d’\u00e9l\u00e8ves qui fort de cette sortie du ministre vont venir demander des comptes \u00e0 l’\u00e9cole si leurs enfants ne savent pas lire. Le ministre \u00e0 en particulier d\u00e9clar\u00e9 qu’il pensait que sa circulaire permettrait de faire passer le nombre d’illettr\u00e9 en 6\u00e8 de 20% (d’o\u00f9 vient ce chiffre ?) \u00e0 5%. Attendons maintenant les effets r\u00e9els de cette circulaire et donnons rendez vous \u00e0 tous dans quelques ann\u00e9es… le ministre prend l\u00e0 un gros risque. <\/p>\n
A suivre et \u00e0 d\u00e9battre, et pas forc\u00e9ment \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision…<\/p>\n
BD<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
L’arriv\u00e9e d’un ministre \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision est toujours un moment important. Pour une fois le ministre de l’\u00e9ducation qui le matin m\u00eame venait d’argumenter \u00ab\u00a0scientifiquement\u00a0\u00bb son point de vue sur la lecture et les m\u00e9thodes pour l’enseigner vient le soir m\u00eame faire l’article dans une \u00e9mission humoristique populaire : On a tout essay\u00e9 de Ruquier et … <\/p>\n