Au moment o\u00f9 le Tour de France est sur le devant de la sc\u00e8ne, il faut s’interroger sur la dimension \u00e9ducative des turpitudes qui le traversent. Sport bas\u00e9 sur la concurrence individuelle, attirant d\u00e9sormais d’importantes sommes d’argent, le cyclisme est \u00e0 l’image de notre soci\u00e9t\u00e9. L’attrait de gains importants, la mise en comp\u00e9tition des personnes semblent aujourd’hui montrer leurs limites. Que penser de ceux l\u00e0 qui d\u00e9sormais ne peuvent que \u00ab\u00a0tricher\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0mentir\u00a0\u00bb pour parvenir \u00e0 leurs fins ?<\/p>\n
Loin de moi l’id\u00e9e de fustiger tous ces coureurs qui, tomb\u00e9s dans le panneau, sont aujourd’hui les seuls mis en accusation. Que penser du public qui sur le bord de la route, confortablement install\u00e9 au pied du camping car apr\u00e8s un pique-nique arros\u00e9 se permet de traiter de mauviette, de minable de nul, celui qui peine \u00e0 l’arri\u00e8re de la course ? Que penser des commentateurs qui ne donnent \u00e0 voir que ceux qui arrivent les premiers (m\u00eame s’ils veulent donner l’impression de s’en d\u00e9fendre)? Le cyclisme est un sport populaire dans le premier sens du terme. Il vient d’une pratique sociale peu couteuse et tr\u00e8s partag\u00e9e en particulier dans les populations ayant peu de moyens (nos grands parents ouvriers les utilisaient \u00e0 l’\u00e9poque o\u00f9 la voiture \u00e9tait l’exception). Se tire des bourres entre copain en allant au travail ou le dimache apr\u00e8s midi pour s’amuser est la base de ce sport. Malheureusement, il est d\u00e9sormais atteint par un mal qu’ont introduit les nantis pour calmer l’esprit des peuples.<\/p>\n
Ce mal c’est celui de l’appat du gain facile, de la reconnaissance, de la notori\u00e9t\u00e9. Que ne ferait-on pas maintenant pour avoir tout cela et dans toutes les couches de la soci\u00e9t\u00e9 ? Mais \u00e0 quel prix. Ce sont les plus humbles qui paient en ce moment dans les pelotons.<\/p>\n
Que dire de cette assistance d’universit\u00e9 qui avaient trich\u00e9 \u00e0 pr\u00e8s de la moiti\u00e9 de ses examens pour atteindre son statut, que dire de ce patron pr\u00e8t \u00e0 tout pour d\u00e9crocher un march\u00e9, que dire de ce fonctionnaire qui ne s’embarassant pas de son employeur, arrondi ses fins de mois avec des m\u00e9nages qui peuvent lui prendre autant de temps que son travail lui-m\u00eame (cf la loi qui l’autorise en f\u00e9vrier 2006) ?<\/p>\n
Ce qui est d\u00e9solant dans toute cette agitation c’est que cela r\u00e9v\u00e8le la faiblesse de l’humain. Cette faiblesse survient quand l’\u00e9ducation s’effondre. Piston, triche, mensonge, contournement des r\u00e8gles etc… sont les traductions concr\u00e8tes de ces faiblesses. L’enseignant a beau jeu d’enseigner la morale, la dignit\u00e9, le respect devant tous ces spectacles de faiblesse. Il est nettement plus facile de fustiger le coureur cycliste que l’organisateur de spectacle, le gladiateur plut\u00f4t que l’empereur. Michel Serres dans une de ses chroniques \u00e0 France Info parlait de l’esclavage des sportifs qu’il rapprochait de celui des prostitu\u00e9es (\u00e0 l’occasion de la coupe du monde en Allemagne). Regardons dans le football le march\u00e9 des transferts et constatons, outre les sommes incroyables mises en jeu, l’amoralit\u00e9 de ces pratiques. Mis en cause lui m\u00eame \u00e0 propos du syst\u00e8me scolaire et de sa capacit\u00e9 \u00e0 en contourner les m\u00e9faits, l’enseignant n’\u00e9chappe pas \u00e0 cette critique et n’est pas un pur. Lui aussi aurait recours \u00e0 cette forme de dopage appel\u00e9 piston ou autre….<\/p>\n
Sommes nous tous des tricheurs ? Je crains qu’au fond de nous il veille ! A la moindre occasion il nous rappelle \u00e0 son bon souvenir. Enfant, au cat\u00e9chisme on nous expliquait qu’il y avait derri\u00e8re nous un diable et un ange. L’un nous disait de faire le mal, l’autre de faire le bien. Il n’y avait plus qu’\u00e0 choisir (non \u00e0 faire comme on nous le disait au nom de notre croyance) celui \u00e9tait indiqu\u00e9. D\u00e9sormais il n’y a plus de cadre, chacun de nous doit \u00eatre responsable de son choix. lus de raison de se cacher. Malheureusement le combat pour la survie n’est pas \u00e9gal. Les plus d\u00e9munis assistent au spectacle de la richesse qui s’empresse de les fustiger d\u00e8s lors qu’ils trichent. Alors qu’elle la richesse, est bien loin d’\u00eatre aussi pure qu’elle veut bien le dire. Golden parachute, argent gaspill\u00e9 etc… sont le lot courant de cette richesse qui devrait bien commencer par retrouver un sens moral avant de pousser des cris d\u00e8s qu’un malheureux coureur n’a fait que tenter d’arriver \u00e0 leur \u00ab\u00a0niveau\u00a0\u00bb….<\/p>\n
Quand enfin on se tourne vers l’\u00e9cole on peut aussi se poser quelques questions : quand on donne des notes, des classements, n’est-on pas dans la m\u00eame fa\u00e7on de voir ? Quel effet a sur l’\u00e9l\u00e8ve une place de premier de second, de dernier, au dessus ou en dessous de la moyenne ? Quand on observe le \u00ab\u00a0march\u00e9\u00a0\u00bb de la r\u00e9ussite scolaire on comprend ais\u00e9ment que les pratiques de \u00ab\u00a0dopage\u00a0\u00bb ne sont pas loin. Celui qui veut r\u00e9ussir \u00e0 tout prix est pr\u00eat \u00e0 faire \u00ab\u00a0n’importe quoi\u00a0\u00bb pour y arriver. Comment lutter contre cette faiblesse humaine ? en regardant d’un autre oeil les progr\u00e8s de chacun. Si l’on met la priorit\u00e9 sur la progression de chacun plut\u00f4t que sur les seuls r\u00e9sultats des meilleurs il est possible que les choses \u00e9voluent. Mais pour y parvenir, il faut changer de mode d’\u00e9valuation. Non pas \u00eatre moins exigeant, comme certains aiment \u00e0 le dire dans une sorte de mauvaise caricature, mais au contraire avoir des exigences pour tous en fonction de ses potentialit\u00e9s. L’approche par comp\u00e9tence va dans ce sens. Il ne s’agit pas ici de parler sommairement de cette notion, mais bien d’en utiliser ce que les chercheurs ont depuis plus de vingt cinq ann\u00e9es d\u00e9velopp\u00e9 et observ\u00e9 : La pertinence pour d\u00e9signer ce que quelque qui apprend \u00e0 acquis et non pas simplement o\u00f9 il se situe par rapport aux autres.<\/p>\n
A d\u00e9battre bien sur<\/p>\n
BD<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Au moment o\u00f9 le Tour de France est sur le devant de la sc\u00e8ne, il faut s’interroger sur la dimension \u00e9ducative des turpitudes qui le traversent. Sport bas\u00e9 sur la concurrence individuelle, attirant d\u00e9sormais d’importantes sommes d’argent, le cyclisme est \u00e0 l’image de notre soci\u00e9t\u00e9. L’attrait de gains importants, la mise en comp\u00e9tition des personnes … <\/p>\n