Revenant d’un s\u00e9jour au Liban, j’ai per\u00e7u ce que signifiais une ann\u00e9e paradoxale, entre espoir et craintes, entre oppositions extr\u00e8mes et r\u00e9conciliation (des pays comme l’Alg\u00e9rie ou le Maroc tentent actuellement de la faire).<\/p>\n
Comment ne pas esp\u00e9rer que la \u00ab\u00a0bonne\u00a0\u00bb ann\u00e9e 2006 le sera vraiment pour tous les peuples que la mondialisation a d\u00e9finitivement rapproch\u00e9s ? C’est probablement en se demandant, chacun de nous, si nous acceptons encore d’\u00eatre \u00ab\u00a0missionnaire\u00a0\u00bb du quotidien comme me l’a sugg\u00e9r\u00e9 un coll\u00e8gue libanais qui per\u00e7oit l’effondrement des valeurs au profit des int\u00e9r\u00eats (et ici la m\u00e9taphore \u00e9conomique prend tout son sens). M\u00eame si les connotations historiques attach\u00e9es \u00e0 ce terme ne doivent pas nous tromper (la colonisation …), le sens premier du terme m\u00e9rite pourtant qu’on s’y attarde. <\/p>\n
Ce n’est probablement pas Philippe Meirieu qui, en un ouvrage et un site web, s’opposera \u00e0 ce terme. Dans l’ouvrage d’entretien avec Jacques Liesenborghs, \u00ab\u00a0l’enfant, l’\u00e9ducateur et la t\u00e9l\u00e9vision\u00a0\u00bb il nous permet de relire son itin\u00e9raire personnelle et professionnel jusqu’\u00e0 ce passage important, coeur de cet ouvrage, sur la notion de \u00ab\u00a0sid\u00e9ration\u00a0\u00bb. Ainsi la t\u00e9l\u00e9vision et son prolongement technique, la t\u00e9l\u00e9commande, sont les instruments technique d’un sid\u00e9ration, acte intentionnel de ceux qui, \u00e0 l’aide de cette technique proposent de rendre \u00ab\u00a0nos cerveaux disponibles\u00a0\u00bb et pas seulement \u00e0 la publicit\u00e9. La t\u00e9l\u00e9vision, prise ici comme objet central, ne supprime pas les questionnements sur les TIC en g\u00e9n\u00e9ral qui sont aussi abord\u00e9s. On peut simplement constater que, dans ce texte, la place d’Internet et de ses usages est mise de cot\u00e9 par rapport \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision, l’apparition du site web de Philippe Meirieu n’y est peut-\u00eatre pas \u00e9trangere : http:\/\/www.meirieu.com\/ On peut en effet constater que le site qu’il propose est riche et va attirer nombre de lecteurs, ce qui est l’objectif vis\u00e9. La critique pourra porter, outre les d\u00e9bats de fond que ces \u00e9crits sugg\u00e8rent, sur le fait que la mise en avant de la \u00ab\u00a0personne\u00a0\u00bb rel\u00e8ve aussi d’une forme de \u00ab\u00a0mise en sc\u00e8ne\u00a0\u00bb, qui, si l’on connait les talents d’orateurs de l’auteur et aussi ceux de d\u00e9batteur, peut ne pas surprendre. <\/p>\n
Mais le livre de la nouvelle ann\u00e9e n’est pas nouveau. ou plut\u00f4t s’il l’est en fran\u00e7ais il ne l’est pas en anglais (USA). Lawrence Lessig voit son livre \u00ab\u00a0l’avenir des id\u00e9es. Le sort des biens communs \u00e0 l’heure des r\u00e9seaux num\u00e9riques\u00a0\u00bb traduit en fran\u00e7ais par J.B. Soufron et A. Bony et \u00e9dit\u00e9 aux PUL. Initialement publi\u00e9 en 2001 et donc d\u00e9sormais disponible en France, cet ouvrage arrive \u00e0 point nomm\u00e9 pour comprendre l’enjeu des TIC et d’Internet dans les ann\u00e9es \u00e0 venir et en particulier au moment o\u00f9 la loi DADVSI est encore en discussion au parlement. Cet ouvrage d’un juriste et surtout du cr\u00e9ateur des \u00ab\u00a0commons creative\u00a0\u00bb est accessible et surtout propose de d\u00e9passer l’opposition r\u00e9gulation par le march\u00e9 ou r\u00e9gulation par l’\u00e9tat en posant la question \u00ab\u00a0morale\u00a0\u00bb du bien commun. Autrement dit, il renvoie aux fondamentaux de la vie en soci\u00e9t\u00e9 : qu’est-ce que le bien commun ? A partir de cette notion, il montre comment l’avenir d’Internet est menac\u00e9 si l’on ne d\u00e9place pas le questionnement. Christian Paul d\u00e9put\u00e9 socialiste qui donne un avant propos \u00e0 cet ouvrage donne le ton. Mais bien plus la lecture de cet ouvrage est recommand\u00e9 pour tous ceux qui veulent r\u00e9fl\u00e9chir aux finalit\u00e9s des choix faits actuellement en mati\u00e8re de TIC, cette r\u00e9flexion amenant, comme pour toutes les questions li\u00e9es aux TIC, \u00e0 aller plus loin et \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir plus globalement sur notre vie en soci\u00e9t\u00e9. Ouvrag essentiel et accessible, il devrait servir aussi de base de r\u00e9fl\u00e9xion pour tous ceux qui pr\u00e9tendent \u00ab\u00a0r\u00e9fl\u00e9chir\u00a0\u00bb les TIC en ce moment. Attendons avec (im?) patience que l’ouvrage \u00ab\u00a0Free culture\u00a0\u00bb du m\u00eame auteur soit propos\u00e9 en fran\u00e7ais, comme annonc\u00e9 par les traducteurs afin de compl\u00e9ter notre r\u00e9flexion. <\/p>\n
On pourra aussi lire avec int\u00e9r\u00eat deux autres ouvrages : \u00ab\u00a0Apprendre et enseigner dans la soci\u00e9t\u00e9 de communication\u00a0\u00bb publi\u00e9 par le conseil de l’Europe permettra de mieux comprendre la r\u00e9flexion europ\u00e9enne \u00e9largie sur la place des TIC en \u00e9ducation. Enfin l’ouvrage dirig\u00e9 par jean Louis Monino, Marie CLaude Lesage et l’\u00e9quipe Portices et intitul\u00e9, de fa\u00e7on tr\u00e8s m\u00e9diocre, \u00ab\u00a0R\u00e9ussisez le C2i niveau1\u00a0\u00bb permettra de prendre la mesure des exigences actuelles pour tous ceux qui tentent d’atteindre le niveau universitaire Bac+3 (licence). Malheureusement, cet ouvrage est, \u00e0 notre avis, tr\u00e8s mal structur\u00e9, et surtout le CD ROM contient des erreurs techniques qui supposent d’avoir atteint le niveau propos\u00e9 avant de l’utiliser (ce qui est paradoxal). En effet des liens sur un site dont les consignes ne sont pas explicit\u00e9es ou encore l’installation d’un logiciel impossible sur un autre disque que le disque C: sur les PC… (mais il est vrai que l’un des auteurs du CD est f\u00e9ru de macintosh)… <\/p>\n
Voil\u00e0 de quoi bien red\u00e9marrer une ann\u00e9e nouvelle, voire d’oublier les maux de t\u00eate que la pr\u00e9c\u00e9dente nous a laiss\u00e9s… <\/p>\n
A suivre et \u00e0 d\u00e9battre <\/p>\n
BD<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Revenant d’un s\u00e9jour au Liban, j’ai per\u00e7u ce que signifiais une ann\u00e9e paradoxale, entre espoir et craintes, entre oppositions extr\u00e8mes et r\u00e9conciliation (des pays comme l’Alg\u00e9rie ou le Maroc tentent actuellement de la faire). Comment ne pas esp\u00e9rer que la \u00ab\u00a0bonne\u00a0\u00bb ann\u00e9e 2006 le sera vraiment pour tous les peuples que la mondialisation a d\u00e9finitivement … <\/p>\n