{"id":609,"date":"2010-02-19T14:57:56","date_gmt":"2010-02-19T13:57:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brunodevauchelle.com\/blog\/?p=609"},"modified":"2010-02-19T14:57:56","modified_gmt":"2010-02-19T13:57:56","slug":"questions-dequipes-a-propos-dent","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/brunodevauchelle.org\/?p=609","title":{"rendered":"Questions d&#039;\u00e9quipes \u00e0 propos d&#039;ENT"},"content":{"rendered":"<div id=\"_mcePaste\">Suite \u00e0 une journ\u00e9e de formation sur le d\u00e9veloppement \u00e0 venir des ENT, j&rsquo;ai recueilli en vrac les questions que posait cette \u00e9volution aux enseignants et personnels \u00e9ducatifs de l&rsquo;\u00e9tablissement. Je vous livre la liste brute, ce mat\u00e9riau m\u00e9rite \u00e9videmment d&rsquo;\u00eatre enrichi d&rsquo;autres enqu\u00eates de ce type.<\/div>\n<div id=\"_mcePaste\">\n<ul>\n<li>Acc\u00e8s de tous \u00e0 Internet ? Que faire des \u00e9l\u00e8ves qui n&rsquo;ont pas acc\u00e8s en dehors ?<\/li>\n<li>Vie priv\u00e9e\/vie professionnelle, quelles \u00e9volutions, dans quelle mesure sont-elles possibles et souhaitables ?<\/li>\n<li>Comment partager les charges de travail &#8230; de mani\u00e8re \u00e9quitable au sein d&rsquo;une \u00e9quipe qui utilise un ENT ?<\/li>\n<li>Que faire des diff\u00e9rences de point de vue et de comp\u00e9tences des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves ?<\/li>\n<li>Les cahiers de textes ne risquent-ils pas d&rsquo;inviter \u00e0 une ing\u00e9rence externe nouvelle (parents, coll\u00e8gues, \u00e9l\u00e8ves, rectorat&#8230; ?<\/li>\n<li>Quel peut \u00eatre le nouveau regard des parents, du rectorat si nous utilisons un ENT ?<\/li>\n<li>La gestion informatis\u00e9e de la vie scolaire ne risque-t-elle pas de g\u00eaner les relations humaines ?<\/li>\n<li>Quel est le b\u00e9n\u00e9fice p\u00e9dagogique de l&rsquo;informatisation ?<\/li>\n<li>Comment s&rsquo;assurer qu&rsquo;il n&rsquo;y a pas d&rsquo;atteinte \u00e0 la vie priv\u00e9e, \u00e0 la libert\u00e9 ?<\/li>\n<li>Quelles sont les finalit\u00e9s d&rsquo;un ENT : mutualiser, harmoniser, uniformiser ?<\/li>\n<li>Quels sont les dangers s&rsquo;il y a abus dans les usages, dans le temps, dans les outils utilis\u00e9s, dans les ressources consult\u00e9es ?<\/li>\n<li>Comment faire pour utiliser l&rsquo;ENT pour ses cours ?<\/li>\n<li>Quelle est la fiabilit\u00e9 du travail \u00e0 la maison quand cela se passe en ligne ?<\/li>\n<li>Quelle est la limite du temps de travail personnel des profs dans un syst\u00e8me comme l&rsquo;ENT ?<\/li>\n<li>N&rsquo;y a-t-il pas risque de concurrence entre lien \u00e9lectronique par mail et \u00e9coute en classe ?<\/li>\n<li>Ne risque-t-on pas la saturation des courriers \u00e9lectroniques (surtout venant des \u00e9l\u00e8ves) avec l&rsquo;ENT ?<\/li>\n<li>Ne faut-il pas repenser l&rsquo;organisation horaire (et au del\u00e0) du CDI pour faciliter l&rsquo;acc\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves aux ressources num\u00e9riques ?<\/li>\n<li>Quelles sont les cons\u00e9quences sur la sant\u00e9 du d\u00e9veloppement des TIC dans l&rsquo;\u00e9tablissement (\u00e9crans, ondes etc&#8230;) ?<\/li>\n<li>Quelles sont les cons\u00e9quences sur les relations humaines ?<\/li>\n<li>Quels sont les obligations l\u00e9gales vis \u00e0 vis de la CNIL ?<\/li>\n<li>Les parents devront-ils pourront-ils acheter une signature \u00e9lectronique ?<\/li>\n<li>N&rsquo;y a-t-il pas de risque de fracture sociale renouvel\u00e9e \u00e0 cause des ENT ?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div id=\"_mcePaste\">On per\u00e7oit l&rsquo;int\u00e9r\u00eat de disposer de ces questions pour comprendre comment les ENT vont progressivement s&rsquo;installer dans le paysage. L&rsquo;h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des publics est un des facteurs les plus complexe \u00e0 prendre en compte pour d\u00e9ployer de telles initiatives. On per\u00e7oit d&rsquo;ailleurs dans ces questions ordinaires (tous les personnels \u00e9taient rassembl\u00e9s) la vari\u00e9t\u00e9 des pr\u00e9occupation qu&rsquo;il faudra prendre en compte. Je n&rsquo;ai pas effectu\u00e9 de tri des questions afin que ce soit une bonne base de r\u00e9flexion, en esp\u00e9rant que d&rsquo;autres suivront. La particularit\u00e9 de ce mat\u00e9riau est qu&rsquo;il \u00e9mane d&rsquo;un \u00e9tablissement ordinaire et non pas d&rsquo;un \u00e9tablissement pionnier<\/div>\n<div>BD<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Suite \u00e0 une journ\u00e9e de formation sur le d\u00e9veloppement \u00e0 venir des ENT, j&rsquo;ai recueilli en vrac les questions que posait cette \u00e9volution aux enseignants et personnels \u00e9ducatifs de l&rsquo;\u00e9tablissement. 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