Deux tendances actuelles dans le domaine des TIC impliquent une connexion permanente (ou presque) sans fil (ou avec) \u00e0 un r\u00e9seau : le nuage et les tablettes num\u00e9riques. Cette \u00e9volution suppose donc que d\u00e8s que je mets l’appareil en \u00e9tat de fonctionner, il doit se connecter au r\u00e9seau et y rester suffisamment longtemps…. pour permettre son utilisation. Cette id\u00e9e qui d’apr\u00e8s certains serait porteuse d’avenir pose pourtant quelques probl\u00e8mes qui m\u00e9ritent l’attention. D’une part, il faut se demander si actuellement la couverture Internet (wifi, 3G etc…) est compl\u00e8te et assure automatiquement la continuit\u00e9 de la connexion. D’autre part il est n\u00e9cessaire de situer cette possibilit\u00e9 permanente de connexion sans fil dans le contexte de protection de la sant\u00e9 du fait des ondes \u00e9mises par les antennes et des rayonnements \u00e9lectromagn\u00e9tiques des machines utilis\u00e9es.
\nPour ceux qui, comme moi ont une vie partiellement nomade (2 \u00e0 3 jours par semaine en d\u00e9placement en moyenne), cette continuit\u00e9 est quotidiennement mise \u00e0 l’\u00e9preuve aussi bien pour le wifi que pour le 3G (sur ordinateur ou sur terminal mobile connect\u00e9). Compte tenu des co\u00fbts et des d\u00e9bits, il est pr\u00e9f\u00e9rable de se connecter en wifi (voire en filaire dans certains lieux) d\u00e8s que l’on arrive \u00e0 un point fixe. Malheureusement dans de nombreux \u00e9tablissements scolaires (dans lesquels je travaille) ou dans les lieux d’h\u00e9bergements, il nous faut effectuer, encore, des manipulations techniques qui ne parfois pas \u00e0 la port\u00e9e du n\u00e9ophyte. M\u00eame si cela s’am\u00e9liore constamment, il y a encore de nombreux probl\u00e8mes, en particulier quand on se retrouve dans des \u00e9tablissements scolaires pour lesquels les responsables informatiques ont particuli\u00e8rement s\u00e9curis\u00e9 le r\u00e9seau (cl\u00e9 de s\u00e9curit\u00e9, identification MAC, proxy, etc…) Autrement dit la continuit\u00e9 wifi reste un probl\u00e8me et l’arriv\u00e9e des applications en nuage ne permettra pas encore au nomade de se d\u00e9placer sans risque de ne pas se connecter.
\nIl y a le 3G (ou plus) qui se d\u00e9ploie. Outre les d\u00e9bits encore modestes, il y a encore des zones de non couverture partielle (d\u00e9grad\u00e9e) ou totale (zone muette). L’avantage essentiel est bien \u00e9videmment que l\u2019on n\u2019a pas \u00e0 configurer son acc\u00e8s selon le lieu o\u00f9 l’on se trouve. Si l’acc\u00e8s existe, alors on est connect\u00e9. On le voit cette continuit\u00e9 l\u00e0 est bien pr\u00e9f\u00e9rable \u00e0 la pr\u00e9c\u00e9dente, mais ce sont les d\u00e9bits qui manquent.
\nQuand on regarde les diff\u00e9rents abonnements aux cl\u00e9s 3G et aux t\u00e9l\u00e9phones de m\u00eame capacit\u00e9, on s’\u00e9tonne de voir qu’il n’y a pas continuit\u00e9 des abonnements et qu’il faut surajouter l’un \u00e0 l’autre. Ainsi n’est-il toujours pas autoris\u00e9 (sauf paiement sp\u00e9cifique je crois, o\u00f9 contournement des r\u00e8gles) de se connecter au 3G avec son ordinateur par l’interm\u00e9diaire de son t\u00e9l\u00e9phone portable \u00e0 l’acc\u00e8s illimit\u00e9 \u00e0 Internet ? Quand on a l’habitude d’utiliser tous ces moyens de connexion, on ne peut que s’interroger sur ces discontinuit\u00e9s de lien avec le r\u00e9seau.
\nEt l’avenir alors ?
\nSi l’on consid\u00e8re que la question de la sant\u00e9 est \u00e9clair\u00e9e de mani\u00e8re \u00ab\u00a0saine\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0honn\u00eate\u00a0\u00bb, alors il n’y a plus qu’\u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir au devenir de ces connexions. La r\u00e9volution viendra du premier op\u00e9rateur qui proposera en un seul abonnement l’ensemble des connexions de mani\u00e8re transparente et instantan\u00e9e, sans avoir \u00e0 reconfigurer le terminal \u00e0 chaque changement. Imaginons une installation de ce type, une \u00e9tape importante sera franchie pour l’usager et pour la facilit\u00e9 d’acc\u00e8s. Les difficult\u00e9s techniques sont en voie de s’estomper \u00e0 nouveau.
\nQu’en est-il d’une vie connectable en permanence ? Un certain nombre de jeunes et d’adultes l’exp\u00e9rimentent d\u00e9j\u00e0 pour peu qu’ils en aient les moyens financiers et techniques. L’engouement symbolique et m\u00e9diatis\u00e9e pour la nouvelle tablette d’Apple, de m\u00eame que pour les Smartphone, nous indique que cette permanence ne semble pas faire peur. La question qui se pose est en r\u00e9alit\u00e9 celle de la ma\u00eetrise de son temps et de son espace personnel. Et ce n’est pas compl\u00e8tement nouveau, mais pourrait devenir une question centrale d’\u00e9ducation. Dans une salle o\u00f9 l’on rassemble un auditoire qui a des ordinateurs portables connect\u00e9s au wifi, il est ordinaire que les participants suivent des parcours diff\u00e9rents, en fonction de leur usage des machines (et bien \u00e9videmment des autorisations). Il n’est pas rare en fin de r\u00e9union de constater que, pour plusieurs participants, l’on s’est d\u00e9connect\u00e9 de l’ici pour aller en ligne \u00e0 plusieurs moments.
\nLa r\u00e9cente interdiction du t\u00e9l\u00e9phone portable au coll\u00e8ge (s\u00e9nat) pour des raisons de sant\u00e9 ne doit pas occulter une \u00e9volution qui devra \u00eatre prise en compte dans les prochaines ann\u00e9es : l’usage par les \u00e9l\u00e8ves de terminaux portables connect\u00e9s en permanence pourra \u00eatre sollicit\u00e9e dans la classe et voire m\u00eame devenir un mode normal de travail scolaire (pour peu qu’on invente la p\u00e9dagogie qui va avec..).
\nLa continuit\u00e9 est\u00a0 d\u00e9j\u00e0 une source d’interrogation dans de nombreux milieux et l’ouverture du p\u00e9dagogique et du didactique des enseignements par les ENT\u00a0\u00a0 (circulaire de rentr\u00e9e du 8 mars 2010) la pose dans l’enseignement scolaire. On peut s’attendre \u00e0 des modifications significatives des relations entre enseignants et \u00e9l\u00e8ves. R\u00e9cemment dans un \u00e9tablissement sur 20 enseignants de classe de 2de, 10 avaient donn\u00e9 leur adresse de messagerie professionnelle et avaient des \u00e9changes r\u00e9guliers avec leurs \u00e9l\u00e8ves. Ils en t\u00e9moignaient une r\u00e9elle satisfaction, sans pour autant d\u00e9plorer la modification progressive de leur mode d’organisation du travail. Autrement dit la continuit\u00e9 humaine est d\u00e9j\u00e0 en marche bien avant les possibilit\u00e9s techniques. On peut envisager que l’avenir du m\u00e9tier d’enseignant dans un tel contexte va subir des modifications significatives dont on esp\u00e8re qu’elles seront traduites dans les textes officiels autrement que par des injonctions, mais bien par une r\u00e9organisation plus globale de l’espace temps scolaire.
\nA moins que le sanctuaire ne soit activ\u00e9, coup\u00e9 du monde num\u00e9rique. Certains le pensent, mais la r\u00e9alit\u00e9 quotidienne\u00a0 montre que la br\u00e8che est d\u00e9j\u00e0 ouverte chez nombre d’enseignants. Reste \u00e0 accompagner cette \u00e9volution de la continuit\u00e9 informationnelle et communicationnelle par un v\u00e9ritable projet pour le syst\u00e8me scolaire \u00e0 venir…
\nA suivre et \u00e0 d\u00e9battre
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Deux tendances actuelles dans le domaine des TIC impliquent une connexion permanente (ou presque) sans fil (ou avec) \u00e0 un r\u00e9seau : le nuage et les tablettes num\u00e9riques. Cette \u00e9volution suppose donc que d\u00e8s que je mets l’appareil en \u00e9tat de fonctionner, il doit se connecter au r\u00e9seau et y rester suffisamment longtemps…. pour permettre … <\/p>\n