L’extraordinaire d\u00e9veloppement de Youtube (comme son homologue fran\u00e7ais Dailymotion et d’autres \u00e0 venir sur la toile) jusqu’\u00e0 son r\u00e9cent rachat par Google n’est pas qu’un ph\u00e9nom\u00e8ne de r\u00e9ussite \u00e9conomique comme on aime \u00e0 les mettre en avant (le garage, l’id\u00e9e, le succ\u00e8s, l’argent…, le banissement…). Non c’est plut\u00f4t un signe nouveau que les usagers donnent aux analystes et aux financiers qui croient diriger le monde en lui imposant leurs mod\u00e8les.<\/p>\n
Le premier enseignement que l’on peut tirer de cet exemple c’est qu’un produit ou un service a d’autant plus de succ\u00e8s qu’il r\u00e9pond \u00e0 un besoin d’une part suffisamment importante de la population. Mais ce qui est compliqu\u00e9 c’est de d\u00e9celer ce besoin de mani\u00e8re rationnelle. Expliquer apr\u00e8s coup que les cr\u00e9ateurs de Youtube ont eu une vision rationnelle c’est oublier tous ceux qui ne l’ont pas eues avant. Or il n’y a rationnellement aucune raison pour que deux personnes dans un garage aient plus de capacit\u00e9 d’analyse rationnelle qu’une armada d’employ\u00e9s d’une grande soci\u00e9t\u00e9, fusse-t-elle Google !<\/p>\n
Il faut donc aller chercher du cot\u00e9 de l’irrationnel \u00e9conomique et industriel. Que des jeunes imaginent un nouveau service ,’a en soi rien d’anormal quand on connait les m\u00e9canismes intimes de la cr\u00e9ativit\u00e9. Que ce service devienne un succ\u00e8s aupr\u00e8s du grand public rel\u00e8ve de cet irrationnel qui se trouve dans la rencontre de tendances, \u00ab\u00a0ph\u00e9nom\u00e8ne d’\u00e9mergence\u00a0\u00bb dont la pr\u00e9vision rationnelle est impossible. En effet en croisant un besoin, le partage de ce besoin, les technologies, l’acceptation sociale etc… il faut un nombre de facteurs tr\u00e8s importants pour que cela devienne r\u00e9ellement un succ\u00e8s.<\/p>\n
Au del\u00e0 de ce premier enseignement, il y en a un deuxi\u00e8me qui m’est apparu en entendant r\u00e9cemment un enseignant me dire qu’il utilisait Youtube pour ses cours. Ce que l’on observe ici c’est la maturit\u00e9 de l’audiovisuel. L’informatique ou plut\u00f4t le tout num\u00e9rique est en train de lib\u00e9rer l’audiovisuel du carcan dans lequel les \u00ab\u00a0grands m\u00e9dias\u00a0\u00bb l’ont enferm\u00e9. Ainsi chacun se sent progressivement lib\u00e9r\u00e9 de ce carcan des \u00ab\u00a0circuits de distribution\u00a0\u00bb contr\u00f4l\u00e9s. Les jeunes, en adoptant rapidement le peer to peer pour leurs musique avaient donn\u00e9 le signal. Ils n’y avait peut-\u00eatre plus qu’\u00e0 suivre. EN titrant ce 11 octobre sa Une sur la t\u00e9l\u00e9vision \u00e0 la demande \u00ab\u00a0fais toi ta t\u00e9l\u00e9\u00a0\u00bb Lib\u00e9ration se trompe. Les usagers ne veulent pas se faire leur t\u00e9l\u00e9, il veulent mettre les contenus \u00e0 leur disposition \u00ab\u00a0on demand\u00a0\u00bb. Ils ne veulent pas r\u00e9inventer la t\u00e9l\u00e9vision, c’es TF1 et autres grandes cha\u00eenes qui veulent rattrapper le train qui est d\u00e9j\u00e0 parti.<\/p>\n
L’enseignant qui utilise Youtube dans sa classe a enfin pu trouver la souplesse dont il r\u00eavait. Il peut acc\u00e9der \u00e0 une vari\u00e9t\u00e9 de vid\u00e9os courtes qu’il peut choisir comme il veut et ainsi proposer \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves. Certes ils ne sont pas encore nombreux, il manque encore quelques outils simples et une accessibilit\u00e9 r\u00e9elle aux ordinateurs dans les \u00e9tablissements scolaires. Mais le mouvement est amorc\u00e9 : faire une vid\u00e9o est \u00e0 port\u00e9e de t\u00e9l\u00e9phone portable, assembler des bouts de vid\u00e9o et de son et se transformer en monteur, r\u00e9alisateur est \u00e0 la port\u00e9e du premier venu (les logiciels sont int\u00e9gr\u00e9s d\u00e8s l’achat de l’ordinateur….<\/p>\n
Mais c’est ill\u00e9gal ! On entend d\u00e9j\u00e0 les cris habituels des d\u00e9fenseurs du droit qui ont amen\u00e9 l’\u00e9cole \u00e0 \u00eatre plus frileuse que jamais vis \u00e0 vis des technologie, au point que les jeunes la raillent… La loi DADVSI et ses rectifications ult\u00e9rieures n’y pourront rien, on peut parier qu’il faudra remttre l’ouvrage sur le tapis dans les prochaines ann\u00e9es, tellement ce sera d\u00e9pass\u00e9.<\/p>\n
Le cas Youtube signe la r\u00e9volution vid\u00e9o qui \u00e9merge en ce moment. Elle se fait sans bruit depuis plusieurs mois, et vient de se retrouver sur le devant de la sc\u00e8ne. Alors que sagement le monde scolaire r\u00e9fl\u00e9chit \u00e0 l’\u00e9ducation citoyenne avec les TIC, ce que l’on peut comprendre, les pratiques ordinaires ont une nouvelle fois pris de vitesse les d\u00e9cideurs. On peut y voir un autre signe qui me semble beaucoup plus sain : le refus des dictatures m\u00e9diatiques et de ses lois complices (faites pour prot\u00e9ger les richesses de ceux qui tiennent le pouvoir de ces m\u00e9dias).<\/p>\n
Il reste une forteresse \u00e0 prendre : celle de la publicit\u00e9. Pour l’instant le mod\u00e8le \u00e9conomique et culturelle de la publicit\u00e9 reste stable. Il se pourrait bien qu’avec leur envie d’inventer et de refaire le monde, les jeunes utilisateurs des technologies ne viennent nous proposer de renoncer \u00e0 cette autre dictature, bien plus souterraine elle, celle de l’incitation \u00e0 consommer. Si dans les populations les plus pauvres, cela se traduit par des r\u00e9voltes tr\u00e8s violentes, parfois religieuses et communautaristes, il se pourrait que dans les classes moyennes cela se traduise par l’ouverture de nouvelles voies du vivre ensemble, du bien commun, de la solidarit\u00e9 que beaucoup de ces patrons de grands groupes financiers ou m\u00e9diatiques ont oubli\u00e9, tout en faisant croire qu’ils y apportaient leur soutien.<\/p>\n
Nous, adultes, avons ouvert une boite noire, les jeunes sont en train d’inventer le vivre avec de demain. Bonne chance, comptez sur nous…. peut-\u00eatre ?<\/p>\n
BD<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
L’extraordinaire d\u00e9veloppement de Youtube (comme son homologue fran\u00e7ais Dailymotion et d’autres \u00e0 venir sur la toile) jusqu’\u00e0 son r\u00e9cent rachat par Google n’est pas qu’un ph\u00e9nom\u00e8ne de r\u00e9ussite \u00e9conomique comme on aime \u00e0 les mettre en avant (le garage, l’id\u00e9e, le succ\u00e8s, l’argent…, le banissement…). Non c’est plut\u00f4t un signe nouveau que les usagers donnent … <\/p>\n