Dans ces pages, j’ai souhaité rassembler des écrits sur les question pédagogiques liées aux usages des TIC en éducation. Le souhait est ici de proposer une réflexion à propos des pédagogies et de leurs liens possibles avec une place spécifique assignées aux TIC. Il ne s’agit pas d’une recherche d’une nouvelle pédagogie, mais plutôt, à l’instar de prédécesseurs , d’un questionnement sur ce que la présence des TIC dans les contextes institutionnels et formels d’enseignement et de formation amène comme invitation à modifier les pratiques.
En proposant l’acronyme PedagogIC (respecter les majuscules), je propose ici d’engager une réflexion plus large sur la place des TIC non seulement en milieu formel, mais plus globalement dans l’ensemble des actes éducatifs, tout au long de la vie. Ces pages sont des reprises de pages de ce blog qui pourraient être enfouies suite à l’architecture chronologique ordinaire d’un blog, fondée sur l’empilement…
Bruno Devauchelle
