Bruno Devauchelle

Articles de cet auteur

quatre niveaux d'accès

Les quatre dimensions à prendre en compte pour permettre un véritable accès à une société envahie par les Technologies de l’Information et de la Communication Pour rendre possible une véritable intégration des TIC, une appropriation par tous les acteurs d’une société, on observe quatre niveaux d’intervention possible. La description de chacun des niveaux ne signifie …

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Technique contre pédagogie

Ils sont de plus en plus nombreux à s’en plaindre dans les établissements scolaires : l’accessibilité des TIC n’est pas adaptée aux besoins pédagogiques et didactiques ! Listons quelques une de ces remarques sans préjuger de l’ordre d’importance de ces remarques : – Aller dans une salle informatique pose des problèmes de réservation, de déplacement – Les salles …

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Le B2i nouveau est arrivé ?

Pour consultation, grace à la vigilance de notre collègue Emmanuel Le Clainche qui vient de me le signaler, le texte du nouveau B2i est en ligne. Une consultation nationale était prévue initialement du 5 février au 15 mars. Elle a été reportée ensuite eu 20 mars. Or voilà que le texte est en ligne sur …

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La peur du plagiat

La vague est en train de monter : il suffit pour s’en rendre compte de fréquenter ces adresses : http://www.compilatio.net/ http://leplagiat.net/ http://www.er.uqam.ca/nobel/r30034/plagiat.html http://www.cybervigie.com/magazine.php3?id=27 http://www.uottawa.ca/plagiat.pdf Etude des termes http://www.uottawa.ca/academic/arts/lettres/vanden/plagiat.htm Pourquoi a-t-on peur du plagiat en ce moment ? Parce qu’il devient une réalité de plus en plus observable et repérable, du fait même des technologies disponibles. En effet, si …

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Enseignants et TIC

On peut lire sous la plume de François Guité à l’adresse : http://www.opossum.ca/guitef/archives/002621.html Un texte bien inquiétant. En mettant bout à bout les remarques de cet auteur à propos des enseignants on peut s’interroger sur cette « absence des enseignants de la blogosphère » et plus largement sur la relation que les enseignants entretiennent avec les TIC : « Le …

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Gratuité et intelligence collective

Les anciens lecteurs de la liste de diffusion Veille et Analyse TICE s’en souviennent : la question de la gratuité n’est pas nouvelle. Quelque vifs échanges à ce propos avaient lieu dès l’émergence du web dans le grand public. De la même façon, et à la même époque, la question de l’intelligence collective émergeait, aussi bien …

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Médailles Olympiques

Avez vous remarqué que les médailles olympiques ont changé de formes ? Sur le site officiel des jeux on nous explique : « vide en son centre, la médaille représente la place italienne » Confirmé par ce passage : « Dario Quatrini, qui a créé le motif des médailles, s’est inspiré des modèles issus de la tradition italienne …

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Décidément les médias traditionnels se portent mal

Le titre de l’article paru dans le Monde, en ligne le 18/02 et qui a pour titre : « Une greffe partielle de la face a eu lieu à Lyon. Saurons-nous bientôt réaliser une greffe totale ?  » mérite que l’on s’arrête sur ce qui est au coeur de la crise à venir des médias. Ce titre comporte …

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Vous avez dit "pronétaire"

La réputation de spécialiste des TIC de Joel de Rosnay n’est plus à faire, même si elle est parfois contestée. Celle de Carlo Revelli est en construction pour tous ceux qui ne sont pas encore sur le chemin de la « veille informationnelle ». Ces à ces deux auteurs que l’on doit ce néologisme « pronectaire » dont l’origine …

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Etonnantes remarques

L’instructive lecture du Rapport – n° 2005-105 ?? Octobre 2005 de l’IGAEN intitulé « Synthèse nationale des visites d’EPLE effectuées en 2004-2005. Une analyse des facteurs de la performance scolaire OCTOBRE 2005 » réalisé par Jean-François CUISINIER, Inspecteur général de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche et Thierry BERTHÉ, Inspecteur général de l’administration de l’éducation …

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