Sous quelle forme présenter le B2i aux équipes ?

La lecture du document du nouveau B2i soumis pour consultation par le ministère de l’éducation (SD-TICE) peut amèner à de nombreux commentaires. Mais il me semble que plutôt d’entrer dans le détail des compétences utiles ou non (comme le demande l’enquête en ligne) faut-il penser avant tout à « l’utilisabilité du document » final. Or il apparaît …

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Droit et épuisement des auteurs.

Les internautes profs de maths signalent la disparition progessive du site chronomath : http://www.chronomath.com/ . L’auteur, désormais à la retraite a décidé de fermer son site (pourtant un des plus anciens et des plus référencés). Dans le texte qu’il a mis à disposition pour expliquer son choix, il signale le manque de reconnaissance institutionnelle et la …

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quatre niveaux d'accès

Les quatre dimensions à prendre en compte pour permettre un véritable accès à une société envahie par les Technologies de l’Information et de la Communication Pour rendre possible une véritable intégration des TIC, une appropriation par tous les acteurs d’une société, on observe quatre niveaux d’intervention possible. La description de chacun des niveaux ne signifie …

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Technique contre pédagogie

Ils sont de plus en plus nombreux à s’en plaindre dans les établissements scolaires : l’accessibilité des TIC n’est pas adaptée aux besoins pédagogiques et didactiques ! Listons quelques une de ces remarques sans préjuger de l’ordre d’importance de ces remarques : – Aller dans une salle informatique pose des problèmes de réservation, de déplacement – Les salles …

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Le B2i nouveau est arrivé ?

Pour consultation, grace à la vigilance de notre collègue Emmanuel Le Clainche qui vient de me le signaler, le texte du nouveau B2i est en ligne. Une consultation nationale était prévue initialement du 5 février au 15 mars. Elle a été reportée ensuite eu 20 mars. Or voilà que le texte est en ligne sur …

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La peur du plagiat

La vague est en train de monter : il suffit pour s’en rendre compte de fréquenter ces adresses : http://www.compilatio.net/ http://leplagiat.net/ http://www.er.uqam.ca/nobel/r30034/plagiat.html http://www.cybervigie.com/magazine.php3?id=27 http://www.uottawa.ca/plagiat.pdf Etude des termes http://www.uottawa.ca/academic/arts/lettres/vanden/plagiat.htm Pourquoi a-t-on peur du plagiat en ce moment ? Parce qu’il devient une réalité de plus en plus observable et repérable, du fait même des technologies disponibles. En effet, si …

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Enseignants et TIC

On peut lire sous la plume de François Guité à l’adresse : http://www.opossum.ca/guitef/archives/002621.html Un texte bien inquiétant. En mettant bout à bout les remarques de cet auteur à propos des enseignants on peut s’interroger sur cette « absence des enseignants de la blogosphère » et plus largement sur la relation que les enseignants entretiennent avec les TIC : « Le …

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Gratuité et intelligence collective

Les anciens lecteurs de la liste de diffusion Veille et Analyse TICE s’en souviennent : la question de la gratuité n’est pas nouvelle. Quelque vifs échanges à ce propos avaient lieu dès l’émergence du web dans le grand public. De la même façon, et à la même époque, la question de l’intelligence collective émergeait, aussi bien …

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Médailles Olympiques

Avez vous remarqué que les médailles olympiques ont changé de formes ? Sur le site officiel des jeux on nous explique : « vide en son centre, la médaille représente la place italienne » Confirmé par ce passage : « Dario Quatrini, qui a créé le motif des médailles, s’est inspiré des modèles issus de la tradition italienne …

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Décidément les médias traditionnels se portent mal

Le titre de l’article paru dans le Monde, en ligne le 18/02 et qui a pour titre : « Une greffe partielle de la face a eu lieu à Lyon. Saurons-nous bientôt réaliser une greffe totale ?  » mérite que l’on s’arrête sur ce qui est au coeur de la crise à venir des médias. Ce titre comporte …

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