Le récente rapport de l’inspection générale sur l’accompagnement à la scolarité qui évoque en particulier la place des TIC est intéressant à plusieurs titres. Il pose en effet la question de ce que l’école génère comme « comportements » en bordure de son action. Non seulement sur le plan de la pratique mais aussi sur celui des …

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Le CLEMI a mis en ligne (http://www.clemi.org/international/mediappro/Mediappro_b.pdf) cette semaine la synthèse du volet français de l’enquête européenne « MEDIAPPRO » qui a pour objet d’évaluer l’appropriation des nouveaux médias par les jeunes. Faisant suite à des travaux menées en 1997 puis en 2000 sur cette question, cette nouvelle enquête apporte confirmation de nombreux éléments déjà préssentis. Centrée …

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La soumission du projet de décret du B2i nouveau le 18 mai 2006 au CSE est un pas important en attendant la version définitive et en particulier la circulaire d’application. En effet de nombreuses questions sont posées par ce décret qui, on le suppose seront éclairées dans les textes officiels qui sortiront. Parmi ces questions …

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Suite aux rencontres de la « République des idées » (http://www.repid.com/) sur le thème : « La nouvelle critique sociale », Alain Beuve Méry a publié dans « le Monde » un article intitulé : « Culture au risque de l’élitisme » et sous titré « l’explosion du téléchargement appelle un nouveau modèle économique ». Dans un contexte qui amène à voir s’affronter les logiques politiciennes …

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La question de la relation des jeunes aux TIC est porteuse, tant les interrogations médiatisées sont nombreuses et souvent inquiétantes. C’est donc avec intérêt que l’on aborde dans une premier temps l’ouvrage de Pascal Lardellier, « Le pouce et la souris, enquête sur la culture numérique des ados », (fayard 2006). Malheureusement l’auteur est aussi embarassé par …

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Il aurait pu sembler riche et évident de faire une édition du carnaval des blogs abordant la question du E-portfolio, d’autant plus qu’au court du mois d’avril se sont tenues à Québec les premières rencontres francophones du e-portfolio présentées ici. En fait l’entreprise s’est avérée beaucoup moins riche qu’attendu. Cependant des ressources, des pratiques, des …

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La rénovation et l’élargissement du B2i ne doivent pas faire oublier une question importante qui traverse souvent les débats sur la place des TIC en éducation. Pour en avoir la preuve ces trois citations sont éclairantes : 1 – Dans l’ouvrage qu’il vient de publier, »les programmes scolaires. Des disciplines souveraines au socle commun » (Retz 2006), Dominique …

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Il est encore temps de penser au n° 5. Le thème retenu est celui du Eportfolio. Thème à la mode ou véritable changement pour l’éducation ou la formation, le portfolio est aujourd’hui de plus en plus utilisé. L’intérêt de plus en plus grand porté à la version électronique de celui-ci trouve d’ailleurs ce mois-ci un …

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Dominique Raulin (ancien secrétaire général de feu le CNP) livre un ouvrage très intéressant intitulé « les programmes scolaires. Des disciplines souveraines au socle commun » (Retz 2006). Il serait intéressant qu’il soit lu par le plus grand nombre d’enseignants et de responsables dans le système éducatif. En effet le travail de relecture de 15 années et …

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La cloture ce Mercredi 12 Avril, des premières rencontres francophones sur le e-porfolio ont, fort logiquement débouché sur le besoin ressenti par les participants de ne pas en rester là. Faut-il aller vers une spécificité francophone, ou autre, dans le e-portfolio. Y a t il des spécificités culturelles a ce e-portfolio qui en ferait un …

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