L’expression qui monte en ce moment est celle « d’identité numérique ». On sent bien, dans plusieurs billets lus ici ou là, que derrière cette expression se trouve tout un questionnement qu’il convient d’examiner. La première chose que l’on observe est que l’on parle d’abord de « construire son identité numérique ». En d’autres termes ce qui est fascinant …
Incontestablement les nouveaux programmes de l’école primaire et ceux du collège (mis en consultation) ne savent pas quoi faire des TIC. Leur présence est quasi nulle avant le cycle 3 de l’école primaire et n’apparaît pas de manière renouvelée dans les textes sur le collège. Certes on pourra dire que le B2i est conforté. Certes …
L’arrivée d’un marché d’ordinateur à bas prix semble désormais acquise. L’engouement pour l’Asus Eeepc a été le révélateur d’une attente, mais celle-ci s’est principalement révélée comme celle de passionnés en mal de découverte d’un nouveau concept qui aurait encore davantage démocratisé l’accès aux machines. Le développement d’un marché de l’ordinateur portable pas cher n’est pas …
Plateforme, FOAD, ENT, ENA…. Les plateformes FOAD (Learning Management System !) sont toujours plus nombreuses. Cependant elles tendent toutes à converger vers des outils communs qui associent dans un même espace cohérent le synchrone et l’asynchrone d’une part, le seul et l’interactif d’autre part, autrement dit la nature de l’activité de l’usager dans les outils. …
L’être humain est avant tout un être avec les autres. Les existentialistes ont souvent signalé la place de l’autre dans la construction de soi, allant, comme Jean Paul Sartre, à affirmer que « l’enfer c’est les autres ». Le développement du potentiel interactif des technologies de l’information et de la communication et son usage très …
La parution du livre de Milad Doueihi, la grande conversion numérique, (trad Paul Chemla, Seuil la libraire du XXIè siècle, Paris 2008), mérite, à mon avis, cette fiche de lecture. Comment ne pas conseiller la lecture de cet ouvrage à toute personne un tant soit peu concernée par les enjeux culturels politiques et sociaux du …
L’hypothèse d’une révolution culturelle liée au fait que les générations nées depuis 2000 évoluent dans un environnement largement marqué par le numérique est de plus en plus souvent évoquée, comme en témoigne le dossier du Monde de l’Education d’Avril 2008. L’expression « digitales natives » fait d’autant plus recette que l’utilisation de l’expression dans sa langue d’origine …
Le développement de l’expression sur le web ainsi que l’évolution de l’image et de la réputation des grands médias de masses dans l’opinion semblent être à la base d’une remise en cause des journalistes et de la médiation de l’information dans notre société. – La revue Médias du printemps 2008 consacre un article à ces …
La vulgate actuellement largement exprimée dans les médias (et parfois aussi dans certains textes dits scientifiques) oppose compétence et connaissance. La très abondante littérature scientifique sur le sujet permet pourtant de se faire une idée de ce que recouvre réellement ce débat. Malheureusement l’absence de références scientifiques claires est en premier lieu à l’origine de …
Voilà un ouvrage que le monde enseignant devrait connaître. Rédigé en direction des décideurs des collectivités territoriales, il présente les ENT en milieu scolaire et donne des repères pour les créer. Cette ouvrage « Créer un espace numérique de travail en milieu scolaire » par Jean-Paul DROZ,(consultant, expert en systèmes d’information, territorial éditions, Voiron 2008) est édité …
