Étiquette : élève

Pour une vision systémique et non fragmentée

Passer d’une compréhension fragmentée à une compréhension systémique est la compétence la plus difficile à développer dans le monde scolaire. Passer d’une analyse factuelle à une analyse conceptuelle est la compétence immédiatement associée que l’on a aussi beaucoup de mal à développer dans un monde « sur scolarisé », en particulier dans des modèles comme celui qui …

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Réalité augmentée à l'école

L’idée de réalité augmentée n’est pas nouvelle. C’est le numérique qui lui donne une actualité et un avenir qui peut être intéressant, amusant, hilarant, inquiétant…. Mais quand on parle de réalité augmentée, on s’aperçoit que les illustrations sont assez variées : depuis les lunettes ou les pare brise qui ajoutent des indications devant l’oeil de …

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TIC, ENT : Epée de Damoclès ?

Nous y sommes enfin arrivés. Cela bruissait ici où là à l’occasion de telle ou telle loi (Hadopi), de tel ou tel projet mystérieux. Pour les observateurs attentifs, cela semblait devenir une évidence tant la présence du numérique dans le paysage quotidien avait fini par devenir banal. Fort heureusement, on nous rappelle que à l’échelle …

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