Catégorie : TICE

Discussions ayant pour thèmes les TIC en éducation et en formation

Précision et rectification

Une lecture plus attentive du texte du ministre (en particulier du discours) permet d’apporter quelques précisions et rectifications à mon propos antérieur. Si le module informatique et culture numérique proposée est bien dans le pôle sciences, il est au choix comme tous les autres modules de la classe de seconde (4 modules à choisir dans …

Lire la suite

Informatique et société numérique : un raté gouvernemental

La création d’un module informatique et société numérique dans la réforme de la classe de seconde a de quoi satisfaire tous ceux qui souhaitaient une impulsion dans ce domaine. Même si des débats continuent d’agiter la communauté sur l’opportunité d’un tel enseignement, c’est un signal pour le lycée. Malheureusement cette option n’appartient qu’au parcours scientifique …

Lire la suite

C2i et concours de recrutement des enseignants

Le texte sur les concours de recrutement publié ce lundi 13 octobre parle explicitement du C2i pour la préparation du concours de professeur des écoles; aucune mention n’est faite concernant le CAPES et l’agrégation. De plus le C2i métiers de l’enseignement qui était délivré par les IUFM n’apparaît plus ici alors qu’il est inclus dans …

Lire la suite

Apprendre à écouter, une compétence essentielle

De discours en petites, phrases, dans les médias, blogs compris et autres chats et forum, l’ère est aux « mots », bons de préférence. Le développement d’Internet n’a pas modifié cela, renforçant même parfois cet effet. Malheureusement les mots ne sont rien s’ils ne se traduisent pas ensuite dans des réalités concrètes, mais ils sont tous dès …

Lire la suite

L'année des ENT ?

La nouvelle année scolaire et universitaire sera probablement celle des environnements numériques de travail. En effet si les initiatives prises par le ministère dans cette direction dès 2002 2003 nous avaient semblé relever davantage de l’effet d’annonce (lié à un projet plus global d’encadrement des TIC), on s’est aperçu que de nombreuses pratiques se sont …

Lire la suite

Parallèle ou séquentiel, qui suis-je ?

Quand je suis devant mon écran d’ordinateur je mets en route plusieurs logiciels simultanément et zappe rapidement de l’un à l’autre. Banal me direz vous. Pas tant que ça si l’on regarde la jeune histoire des TIC. On a trop vite oublié l’arrivée du multitache (faux, puis vrai, mais les avis divergent) sur les ordinateurs …

Lire la suite

L'information c'est la mise en scène des faits !

Plusieurs lectures récentes (voir ci-dessous) nous invitent à réfléchir au sens de l’objet « information ». Le dernier numéro de la revue Médias, dont, au delà des critiques que chacun peut être améné à porter sur la ligne éditoriale de cette revue, on doit souligner la richesse et la qualité, nous apporte à ce propos des éléments …

Lire la suite

Logiques commerciales, logiques scolaires ???

Y a-t-il tant d’écart entre les logiques commerciales et les logiques scolaires ? Telle est la question que je me pose en lisant les échanges à propos des offres de produits nouveaux faits par les vendeurs de « nouvelles technologies » et leur écho auprès des enseignants. Cette question m’est apparue encore plus importante suite à une …

Lire la suite

A quand un stop-pub sur Internet ?

Un article du supplément au journal Le Monde daté de ce 15 juin (http://www.lemonde.fr/le-monde-2/article/2008/06/13/comment-la-publicite-envahit-internet_1057365_1004868.html#ens_id=1057567) constate l’omniprésence à venir de la publicité sur nos écrans lorsque nous passons par Internet. Comme les rédacteurs de ce supplément l’on montré à plusieurs reprise, la fascination pour les prouesses fait parfois obstacle à une analyse critique de ces phénomènes …

Lire la suite

Veille et Analyse TICE sur wordpress

Attention, changement !!! Je viens de changer de moteur de blog. Je suis passé de Dotclear à WordPress. Il vous faudra donc remettre à jour vos liens RSS, ils sont malheureusement changés. Lien vers les articles : feed://http://www.brunodevauchelle.com/blog/?feed=rss2 lien vers les commentaires : feed://http://www.brunodevauchelle.com/blog/?feed=comments-rss2