L’entêtement des promoteurs de changement à promouvoir les innovations et maintenant les bonnes pratiques mérite d’être interrogé. C’est d’autant plus important de questionner cela que dans de nombreux cas ces acteurs pourraient bien provoquer un effet repoussoir au lieu de provoquer l’envie de « faire pareil ». Le travail quotidien dans les établissements auprès des enseignants « ordinaires » …
Catégorie : Education et formation
Réflexions sur les question d'éducation et de formation en général
Tourner la page pour l'écran, la fin du Monde… de l'éducation…
Est-ce la première victime de l’évolution du rapport à l’information ? La disparition du Monde de l’Education dans sa formule actuelle annoncée dans l’éditorial du numéro de décembre 2008 est-elle réellement liée au faible nombre d’exemplaires vendus (40 000) par rapport au nombre de lecteurs estimés (1 Million) comme l’avance Marc Dupuis ? En tout …
NON, le TBI ne résoud pas la fracture numérique
Le forum de Lyon sur la solidarité numérique qui s’est tenu le lundi 24 novembre n’a donné à voir comme compte rendu médiatique que deux faits : la faiblesse des moyens réels consacrés à la réduction de la fracture numérique nord sud et la croyance que le TBI est la solution technique à ce problème…. …
Quelles TIC dans l'enseignement pour quelles "plus values" ?
Il est courant d’entendre poser la question de la plus value des TIC dans l’enseignement. Cette demande est souvent assortie d’une extension qui concerne l’efficacité des TIC. Ces deux termes « plus value » et efficacité des TIC doivent être explicités afin d’éviter des débats dont la confusion sert aussi bien les zélateurs que les détracteurs de …
Précision et rectification
Une lecture plus attentive du texte du ministre (en particulier du discours) permet d’apporter quelques précisions et rectifications à mon propos antérieur. Si le module informatique et culture numérique proposée est bien dans le pôle sciences, il est au choix comme tous les autres modules de la classe de seconde (4 modules à choisir dans …
Informatique et société numérique : un raté gouvernemental
La création d’un module informatique et société numérique dans la réforme de la classe de seconde a de quoi satisfaire tous ceux qui souhaitaient une impulsion dans ce domaine. Même si des débats continuent d’agiter la communauté sur l’opportunité d’un tel enseignement, c’est un signal pour le lycée. Malheureusement cette option n’appartient qu’au parcours scientifique …
Apprendre à écouter, une compétence essentielle
De discours en petites, phrases, dans les médias, blogs compris et autres chats et forum, l’ère est aux « mots », bons de préférence. Le développement d’Internet n’a pas modifié cela, renforçant même parfois cet effet. Malheureusement les mots ne sont rien s’ils ne se traduisent pas ensuite dans des réalités concrètes, mais ils sont tous dès …
L'angoisse de l'élève en difficulté
L’élève en difficulté n’est pas uniquement celui qui, couramment appelé cancre » peuple les coins de nos salles de classe. C’est plutôt la masse de ces élèves que l’on qualifie souvent de « moyens » et qui luttent pour exister scolairement. Or ceux là sont ignorés souvent à cause de l’argument qui porte sur les premiers (ces fameux …
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