Le supplément de la Lettre de l’éducation (2 mars 2009) concernant les TICE soulève, au travers de ses différents textes la question de la forme scolaire, appelée culture scolaire dans l’interview de S Pouts-Lajus. Une mise en contexte permet de comprendre pourquoi on peut estimer que, dans une certaine mesure, les TIC par leur …
Catégorie : TICE
Discussions ayant pour thèmes les TIC en éducation et en formation
Un B2i au goût amer !!!
En date du 26 février 2009, un recteur d’académie s’adresse à un certain nombre d’établissements scolaires de son académie à propos du B2i. Il leur reproche de ne pas avoir encore assez de validations de compétences du B2i compte tenu de l’avancée de l’année (-moins de 30% des élèves de 3è). Comment l’a-t-il su ? …
De l'enseignement à l'apprentissage, de l'apprentissage à l'autodidaxie
L’une des évolutions les plus importantes que porte le développement des usages des TIC dans toutes les sphères de la société concerne le rapport au savoir. En 1989, la loi d’orientation mettait l’élève au centre de l’école. On voyait ainsi au cours des quinze années qui ont suivi se développer une réflexion général pour le …
Un ENT, depuis le haut ou depuis le bas ???
Les observations des difficultés de déploiement des ENT dans le monde scolaire pose la question du modèle de déploiement. La tradition jacobine française consiste à chercher à proposer un outil central (après expérimentation ou pas) qui s’impose à tous. On voit bien ce que cela donne pour la gestion des impôts sur Internet par exemple …
Y a-t-il encore une place pour l'école ?
La lecture de deux articles rédigés par des universitaires « Trouver et utiliser des informations sur Internet à l’école, : problèmes techniques et questions éthiques » (Jean Ravestein, Caroline Ladage, Samuel Joshua, Revue Française de Pédagogie n°158 2007, p 71-83) et « Environnements Numériques de Travail : un Modèle bureaucratique à Modifier »(; Eric Bruillard, Daniel Hourbette, Revue Argos …
Enseigner l'informatique ou comment se débarrasser d'un problème…
En observant un groupe d’enseignants de physique en formation à l’usage de l’ordinateur pour l’enseignement de leur discipline, j’ai eu la chance de pouvoir dialoguer avec quelques uns d’entre eux pour me rendre compte qu’ils abordaient dans la démarche d’investigation et dans leur programme un ensemble très complet de notions qui permettraient de valider de …
La question de "mon" rapport à l'information : vers un "sujet s'informant"
Comment analyser la relation que chacun d’entre nous entretient avec l’information et comment ce rapport influe sur notre capacité à l’utiliser de manière pertinente ? Le récent numéro des Cahiers Pédagogiques intitulé « les élèves et la documentation » (N°470, février 2009) rejoint des problématiques souvent évoquées dans ce blog. En particulier, il soulève une question importante …
Un site qui vous identifie sur le web
Le site 123people.fr est un outil qui va vite devenir précieux pour les recruteurs de toutes sortes…. Il suffit d’avoir un nom pour visionner son identité web… Relativisons quand même le produit. Sur le principe, et c’est en cela que le produit est spectaculaire, il permet de connaître l’existence web de quelqu’un. Il se présente …
L'effet loupe
La constitution de l’environnement informationnel de chacun de nous, sa gestion et don évolution sont à la base de « l’effet loupe ». Avec le développement des pratiques web, cet « effet loupe » s’amplifie. Qu’est-ce que « l’effet loupe » ? Cela part du fait que nous percevons le monde au travers du filtre que chacun de nous se …
De l'après à l'avant… avenir du cahier de texte
Dans la tradition enseignante, le remplissage du cahier de texte, bien qu’obligation réglementaire inscrite dans la loi (circulaire du 3 mai 1961), a parfois du mal à s’effectuer correctement et dans des délais satisfaisants… Le texte officiel, datant de 1961, n’a pas été revu à ce jour, ce qui, compte tenu des réalités de fonctionnement …
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