La recherche d’information est une activité aussi ancienne que l’information elle-même… C’est pourquoi à intervalles régulier des auteurs tentent de nous proposer des approches méthodologiques. Ainsi en est-il de cette page de 2016 : http://edupronet.com/comment-optimiser-la-recherche-dinformation-sur-internet/ ou encore cette page non datée (hormis dans l’adresse : http://www.netpublic.fr/2016/09/apprendre-a-rechercher-de-l-information-en-6-etapes/ ou encore un peu plus ancien puisque daté de …
Étiquette : documentation
Bonjour CANOPE, au revoir CNDP
Cela fait plusieurs mois que le nom se met en place et que chacun a pu identifier CANOPE comme le symbole d’une forte évolution d’un réseau d’entités régionales et départementales qui disparaissent en tant que structure juridique indépendante au 1 janvier 2015. Au JO de ce 29 décembre 2014 JORF n°0300 du 28 décembre 2014 Décret …
Socle et numérique : épisode 3, domaine 2
A lire le domaine 2 proposé pour le « nouveau socle », on ne peut que penser au B2i. En séparant techniques usuelles de l’information et de la documentation et techniques et règles des outils numériques, l’approche est un peu différente et tente de distinguer davantage que ne le faisait le B2i, les champs de compétences. Ce …
Culture numérique au (nouveau) lycée ?
Dans les décrets et arrêtés publiés pour le lycée ce 4 février 2010 (BOEN), on peut noter que les TIC et les médias sont cités à plusieurs reprise. Toutefois on ne peut qu’être interrogatif sur le fait de ne pas voir figurer la « culture numérique » en tant que tel dans les textes proposés et déçu …
Éducation aux… médias, TIC, à l'information ????
La récente publication (20.08.2009 – http://ec.europa.eu/avpolicy/media_literacy/docs/recom/c_2009_6464_fr.pdf) par la commission des communautés européennes d’une recommandation sur « l’éducation aux médias dans l’environnement numérique pour une industrie de l’audiovisuel et du contenu plus compétitive et une société de la connaissance intégratrice » (sic, ouf !) remet en avant la question de la confusion de plus en plus grande entre …
Il faut sauver la documentation !!!
En ce mois de juillet 2009, on conseillera fortement aux documentalistes des établissements scolaires la lecture du numéro que la revue Books et son supplément en ligne consacrent à la place prise par Internet avec un titre provocateur à propos de la supposée bêtise qu’engendrerait l’usage de Google… Ils et elles y trouveront des éléments …
La question de "mon" rapport à l'information : vers un "sujet s'informant"
Comment analyser la relation que chacun d’entre nous entretient avec l’information et comment ce rapport influe sur notre capacité à l’utiliser de manière pertinente ? Le récent numéro des Cahiers Pédagogiques intitulé « les élèves et la documentation » (N°470, février 2009) rejoint des problématiques souvent évoquées dans ce blog. En particulier, il soulève une question importante …
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