La lecture de ce texte a été proposée dans la liste des enseignants Freinet par Claude Baunis. Au moment où la polémique autour des écrans et de l’enfant s’exprime il n’est pas inintéressant de relire ces lignes… elles datent de 1956… il n’y avait alors que rarement la télévision, et pas du tout Internet « Nos …
Un essai de caractérisation du développement de l’enfance à l’adulte en lien avec le numérique : Proposition 1 Approche personnelle (BD) Proposition 2 : l’enfant et les écrans de l’académie des sciences Les bébé de 0 à 2 ans – Programmé pour apprendre – Imiter – développer un prélangage – exploration, – connaissance …
Quand la science n’a pas suffisamment de connaissances elle renvoi à l’éducation ! C’est par cet aphorisme un peu rapide que l’on peut entrer dans une analyse des propos issus du rapport de l’académie des sciences sur l’enfant et les écrans, mais aussi sur la médiatisation qui en découle comme par exemple Télérama de la …
Au cours des trente dernières années, ayant été souvent en déplacement, est apparu un problème de plus en plus important : comment accéder aux ressources nécessaires dont on peut avoir besoin pour travailler au quotidien. Fréquentant de plus assez souvent les établissements scolaires, cette question s’est rapidement enrichie de la suivante : comment faire en …
Lire les discours étonnants sur la mise en ligne de cours vidéo, associés à des formes pédagogiques dites nouvelles (enseignement inversé par exemple) ne peut que laisser rêveur les gens qui se soucient un tant soit peu de suivre les évolutions de la place prise par les moyens d’information et de communication dans l’éducation, mais …
Dans son ouvrage, récemment réédité, « Image et Pédagogie » (éditions des archives contemporaines, Paris 2012) Geneviève Jacquinot décrypte les films pédagogiques et nous invite à en comprendre le « fonctionnement », c’est à dire les modalités, les codes, la grammaire en quelques sortes. A la différence du cinéma ou de la télévision, le numérique a introduit dans …
Aïe aïe…. On entend beaucoup de choses sur les notions de cours, de certification, d’évaluation surtout depuis que de nouvelles formes de formation se développent en particulier du fait des moyens numériques. Mais on oublie que de nombreux mots ont un sens différent selon les contextes, les auteurs, les cultures, les époques… Malheureusement nombre d’exposé …
Premier billet de cette année 2013, une invitation à écouter et à réfléchir à partir des propos d’un personnage particulièrement intéressant et atypique : Michel Authier. Que cela vous aide à bien démarrer cette année 2013 ! Si l’on rapproche les activités des humains sur les réseaux sociaux numériques de cette vieille utopie partagée …
Liminaire : Ce texte termine l’année 2012. Il est certes un peu long, mais surtout il mérite des enrichissements… au plaisir de vous lire… en 2013 Le développement de iTunesU incorporé à IOS6 sur iPad, celui de iBooks Author et celui de Course Builder qui viennent d’apparaître, laissent entrevoir une question qui n’est pas non …
Parmi les livres parcourus au cours de cette fin d’année, en voici quelques uns qui pourront alimenter notre réflexion pour l’année 2013. La question du numérique fait toujours couler de l’encre, mais on est encore loin d’épuiser le filon… Sans entrer dans une hiérarchisation ou un tri de quelque manière que ce soit, hormis le …
