L'oubli et l'écrit

Sachant qu’il se produit plus de 60 000 titres de livre par an dont 57 000 sont commercialisés  en France Sachant qu’il y a 594 600 références de titres disponibles (en 2007) Sachant que 75% des adultes lisent au moins un livre par an (source livre en fête, centre national du livre) Sachant que, si …

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Éducation aux… médias, TIC, à l'information ????

La récente publication (20.08.2009 – http://ec.europa.eu/avpolicy/media_literacy/docs/recom/c_2009_6464_fr.pdf) par la commission des communautés européennes d’une recommandation sur « l’éducation aux médias dans l’environnement numérique pour une industrie de l’audiovisuel et du contenu plus compétitive et une société de la connaissance intégratrice » (sic, ouf !) remet en avant la question de la confusion de plus en plus grande entre …

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Enfoncer des portes ouvertes, un travail de ministre !!!

Encore une fois un ministre instrumentalise les TIC… en confiant à un député et au conseiller TICE d’un recteur une mission dont le prétexte ne risque pas de changer grand chose : http://www.missionfourgous-tice.fr/ Le discours n’a pas changé depuis trente années, mais la réalité elle, oui ! Or les ministres et conseillers qui se succèdent …

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Petite histoire d'une future agonie…

Et si, après l’univers de la musique, celui de la vidéo et du cinéma, celui du document donc de la presse ainsi que du livre, et tout ce qui concerne la gestion et la distribution de ces biens, c’était au tour de l’Ecole ? L’histoire commence probablement avec l’invention de l’écriture et même avant c’est …

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Faut-il numériser les manuels ?

Il y a de l’obsession dans le monde éditorial. Après le livre, c’est le manuel qu’il faut sauver. Mais cette fois-ci on a bien compris qu’il devrait être numérique…Il y a de l’obsession dans le monde des décideurs éducatifs, qui reviennent à cette idée près de dix années après avoir constaté que cela ne pouvait …

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Ces quelques uns… qui s'expriment à la rentrée…

Ils sont quelques uns à s’exprimer à la rentrée sur l’éducation. Eventuellement ils publient des livre, pour la rentrée. Ils sont interrogés par les médias de masse sur la rentrée. Le problème : ce sont toujours les mêmes ! Et parfois depuis de nombreuses années. Pourquoi cela fait-il problème ? Parce que on a l’impression …

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En regardant le jardin… j'y ai vu Internet !!!

Internet se développerait-il comme un jardin presque sauvage ? Voltaire fait dire à Candide : « cultivons notre jardin », si le verbe cultiver est utilisé ici dans son sens symbolique et non pas agricole, alors, avec Internet, nous voyons bien quelle direction prendre, en particulier dans le monde scolaire… L’information sur Internet est créée, multipliée, dupliquée …

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Histoire de traces

La publication du numéro 160 de la revue « communication et langage » en juin 2009 propose un dossier sur la notion de « Système d’Information (SI) ». Cette expression, souvent captée par la sphère informatique dans le monde professionnel subit pourtant des évolutions dans la compréhension qu’en ont les acteurs (Yves Chevallier, Dominique Cotte). Cette évolution fait passé …

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Des élèves, des profs… et les autres

L’enquête TNS Sofres pour l’évaluation de l’opération « un collégien un ordinateur portable » est une opportunité de mesurer un écart entre élèves, enseignants, parents et personnels d’encadrement des établissements scolaires. Une première mise en garde doit être faite : l’écart constaté entre les usages en classe déclarés par les enseignants et ceux déclarés par les élèves …

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Visibilité, notoriété, popularité…

Il y a actuellement une tendance qui se développe et qui pose problème : pour mieux être vu (autrement dit plus…) il faut savoir se montrer plutôt que d’avoir quelque chose à dire. Quelques exemples simples : – si vous avez un blog perso, déplacez le sur le site d’un journal national (type le Monde …

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