Étiquette : téléphone portable

Téléphone portable ou non : que dit finalement la loi (future) ?

Afin d’aider à y voir clair, il faut lire les textes au plus près de leur rédaction. La commission mixte paritaire qui a validé (en partie) les modifications proposées par le Sénat  a mis en ligne le résultat de sa cogitation : http://www.assemblee-nationale.fr/dyn/15/dossiers/interdiction_usage_telephone_portable_ecoles_colleges?etape=15-CMP Toutefois la lisibilité suppose que l’on transforme le texte initial des lois …

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Éducation aux médias et téléphone portable : contradictions ou intérêts ?

Entre ministres, les annonces vont bon train, mais les gares de départ et d’arrivée sont différentes Ainsi La ministre de la culture va dans un sens : éducation aux médias, sensibiliser aux médias dans les écoles Dans le même temps le ministre de l’éducation va dans l’autre sens : interdiction à géométrie variable du smartphone …

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Les adultes devenus irresponsables, une question educative

M. J.C. Lewandowski dans un article publié sur son blog « Focus Campus » et intitulé « le fléau du portable en classe touche aussi l’enseignants»(http://focuscampus.blog.lemonde.fr/2014/10/25/le-fleau-du-portable-en-classe-touche-aussi-les-enseignants/) évoque ce que nous observons tous dans les rencontres auxquelles nous participons dans le monde éducatif, ou non. Devant trois cents enseignants réunis pour une conférence, on observe de plus en plus …

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Des smartphones, ils en ont, alors on les utilise…

Impressionnant le nombre d’enseignants qui déclarent inviter leurs élèves à utiliser leur téléphone portable (ou plutôt leur smartphone) en classe. Alors que le téléphone mobile est interdit dans la loi  » Article L511-5  Créé par LOI n° 2010-788 du 12 juillet 2010 – art. 183 (V) : « Dans les écoles maternelles, les écoles élémentaires et …

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Rien à dire ? Et pourtant….

Comment éduquer à la parole sur les réseaux numériques ? Comment éduquer à l’écoute sur les réseaux numériques ? La question n’est pas angoissante a priori, la psychologie (et ses voisines) nous a suffisamment habitué à ces questions. Et pourtant, l’observation attentive des propos tenus sur les réseaux sociaux numériques par des adultes, au moins …

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Des applications utiles pour apprendre, et à portée de la main

Après avoir vu passé plusieurs listes d’applis sur Ipad pour l’éducation je me suis demandé, au delà des machines, quelles sont les applications ou les types d’applications qui pourraient être bénéfiques pour un usage de ces outils en classe. Précisons d’abord le cadre de mise en oeuvre : Parmi les différents types d’installation ou d’organisation …

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Après les réseaux sociaux et les tablettes, les smartphones en expérimentation

On a pu voir au cours des deux dernières années plusieurs expérimentations de réseaux sociaux en éducation ainsi que des tablettes numériques. Chaque nouveauté fait l’objet d’investigations de la part d’enseignants innovants et attirés par ces techniques. Aussi est-il logique que les smartphone commencent à connaître leurs propres essais. Cependant, l’image du téléphone portable et …

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Avez-vous essayé ? Où et comment parler des jeunes et des TIC ?

Interroger 35000 jeunes en 39 jours (samedi et dimanches compris) c’est en rencontrer environ 900 par jour. Mener cette enquête en « face à face » suppose du temps. Une enquête en face à face, cela peut prendre des formes diverses : d’une personne face à 1000 qui répondent à un questionnaire écrit à l’entretien individuel, toutes …

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Attention, perte d'attention !!!

Depuis trois ou quatre années les ordinateurs portables sont de plus en plus prisés et remplacent progressivement ces machines lourdes et pesantes dont certaines trônent encore en bonne place dans l’espace familiale ou sur le bureau au travail avec leur « tour », leurs fils et parfois aussi leurs écrans cathodiques. Ainsi dans les salles de classes, …

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Faut-il interdire le téléphone portable dans les écoles primaires ?

Les débats sur la nocivité des ondes radio électriques prennent un tour surréaliste. D’une part on entend des plaintes de toutes natures concernant en particulier les antennes et les téléphones portables, d’autre part on s’aperçoit que les mesures proposées par les uns et les autres sont bien loin de répondre à ces plaintes de manière …

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