Quand nous regardons de près un ordinateur, on y voit des zéros et des uns (symboliquement). Mais quand on s’en éloigne on ne voit que des appareils, des logiciels au sens difficilement perceptible, en profondeur, par le commun des mortels. Fondamentalement, les « machines ordinateurs » sont toutes pareilles !!! Quand je regarde de loin une foule, …
Catégorie : informatique
Usage des technologies numériques, des évolutions ?
L’enquête annuelle du CREDOC se révèle toujours aussi passionnante à décortiquer. Cette année encore, la livraison de cet opus mérite qu’on s’y arrête et qu’on en regarde de plus près certains aspects. Au premier rang de ceux-là est l’écart générationnel des pratiques et non pas des taux d’équipements (ce sont les adultes qui achètent !). …
Contre le Cloud et pour le local… un débat à venir, mais déjà passé.
Le rêve du grand nuage dans lequel nous serions tous par l’intermédiaire des données que nous déposerions quelque part, et par l’intermédiaire des applications en ligne continue de faire des émules. Toutefois il est indispensable d’interroger cette idée en regard des observations de terrain que nous faisons depuis plus de trente années. Notre conviction est …
Des smartphones, ils en ont, alors on les utilise…
Impressionnant le nombre d’enseignants qui déclarent inviter leurs élèves à utiliser leur téléphone portable (ou plutôt leur smartphone) en classe. Alors que le téléphone mobile est interdit dans la loi » Article L511-5 Créé par LOI n° 2010-788 du 12 juillet 2010 – art. 183 (V) : « Dans les écoles maternelles, les écoles élémentaires et …
Après les TBI, la fin des tablettes, le retour de la craie et des claviers ?
Une question traverse la pensée de nombre de décideurs qui agissent dans le monde éducatif : et si opter pour des tablettes était une erreur ? Cette question émerge progressivement dans le champ scolaire. Il en est de même pour les TBI. Ainsi nombre de responsables TICE ou d’établissement nous rapportent le fait que les …
Intermède pour resituer le socle dans l'histoire : rapport Gérard 1997
Ce texte est un intermède dans notre publication de textes sur le socle 2014. Il veut simplement rappeler qu’en 1997 déjà certaines questions étaient bien nommées et définies mais qu’elles n’ont pas suffisamment été travaillées dans nos instances. Ce rapport souvent ignoré aurait pourtant largement gagné à être repris plus tôt à tous les échelons …
Voir ses idées reprises, mais pas citées, le cas de MOOC et de l'accès aux savoirs
Ce sont les supports qui sont protégés pas les idées… Mais quand même. Quelle n’a pas été ma surprise en lisant les derniers paragraphes du livre qui vient de sortir sur les MOOC : « Les MOOC, conception, usages et modèles économiques » (JC Pomerol, Y Epelboin, C Thoury, Dunod 2014). Le point 6.4 est intitulé « vers …
Du modèle réduit au drone, quand le numérique passe par là !
Un article (http://www.paristechreview.com/2014/03/19/apple-airbus-dronautique/) publié dans la revue « ParisTech review » sur l’avenir (et le présent) des machines volantes (mais pas seulement) qu’on appelle drones est l’occasion de questionner plusieurs thématiques issues de l’effet de la numérisation sur la société de manière globale, mais aussi les personnes de manière particulière. Evidemment l’interrogation de ces thématiques renvoie directement …
Marre des mails publicitaires ! Désabonnez moi ! ;-)
En hommage à Juliette Greco, Michel Legrand et les auteurs de la célèbre chanson, « Déshabillez moi », voici ce petit pastiche, cet emprunt, à notre chanson française pour dire mon ras le bol des mails publicitaires… Au plaisir de vous entendre fredonner…. Titre : Désabonnez-moi Désabonnez-moi, Désabonnez-moi Oui, mais pas tout de suite, pas trop vite …
Questions quant aux limites de l'informatisation, même en milieu scolaire…
Plusieurs évènements récents interrogent sur la compétence des informaticiens : informatisation de la paye des personnels des armées, informatisation du dossier médical personnel, mise en place de l’assurance santé aux USA etc… La caractéristique commune de ces situations est d’une part un coût exorbitant, d’autre part un non fonctionnement (partiel ou complet) ou une non …
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