Quand on analyse l’histoire des objets produits dans le champ des technologies de l’information et de la communication, on peut identifier un cadre qui repose sur le degré de liberté et de conscience donné à l’utilisateur final. Pour le dire autrement quand un objet technique numérique est mis à disposition sur le « marché », le lien …
Catégorie : Société
Réflexions plus générales sur des problèmes de société pour lesquels je m'exprime en tant que citoyen.
Créativité… où es-tu ? (de Frank Zappa à Isaac Asimov)
Le terme créativité, déjà évoqué précédemment, rejoint celui d’inventivité et celui d’innovation. Ce document sur Isaac Asimov : http://rue89.nouvelobs.com/2014/10/21/les-cinq-commandements-dissac-asimov-trouver-idee-geniale-255610 semble nous apporter des réponses concrètes. Plus largement le vent de la créativité semble se porter bien avec celui de la collaboration qui semble en être un élément clé (cf. I. Asimov) porté aussi par l’ère …
Derrière l'écran, les algorithmes mais aussi l'imaginaire.
Parmi les livres récemment parus, certains semblent importants pour tout éducateur (enseignants, parents, formateurs, éducateurs, etc…) qui utilise et fait utiliser l’informatique et les objets numériques dans sa pratique personnelle autant que professionnelle. Le premier, dans l’ordre de parution est celui d’Eric Sadin, « la vie algorithmique, critique de la raison numérique » (L’échappée, 2015), le second …
Nouvelles technologies nouvelles compétences ?
Il est toujours agréable et désagréable de voir ses anciennes idées réutilisées comme nouvelles par d’autres plusieurs années après. Agréable car cela signifie que vos idées avaient déjà été perçue et que leur confirmation renforce votre vision. Désagréable car on a rapidement l’impression que dans le flot des données le dernier qui parle a raison, …
Tous fichés dès l'école ?
Plusieurs évènements techniques et réglementaires se sont produits au cours de l’été, en particulier entre le 16 juillet et le 10 aout. Entre un arrêté sur « France Connect » un autre sur le livret numérique « vie scolaire » (carnet de correspondance numérique) ainsi que les avis de la Cnil les concernant, (les liens sont en bas de …
Nation, Patrie, État, Pays, quel sens à l'ère du numérique ?
Parmi ces mots, lesquels sont absents du nouveau programme d’E.M.C. (éducation morale et civique) à l’école et collège, quel est le nombre de citation de ceux qui y sont cités ? Ce petit exercice pratique, que j’invite chacun à faire, vise simplement à mettre en évidence la perte d’importance de ces termes dans la société …
Une vie en direct est-elle possible ?
Peut-on parler d’une intermédiation cognitive ? Derrière cette expression qui pourrait rendre méfiant, se cache une réalité simple : chaque jour nous utilisons des moyens technologiques entre nous et le monde qui nous entoure. Le développement des objets connectés semble aller encore davantage dans ce sens : nous ne percevons plus le monde directement, mais …
L'exemplarité, un concept mal placé avec le numérique…
Quand un sénateur rappelle l’exemplarité (rapport de M Jacques Grosperrin qui commence par la saluer en p.21 puis par demander son cadrage stricte p.103) dont devraient faire preuve les enseignants au nom de l’idéal d’une certaine école de la République, il oublie simplement la moitié du problème : il ne suffit pas de se sentir …
Des livres que l'on peut essayer de lire pour l'été
Si jamais vous avez du temps de libre pendant l’été, vous pourrez lire quelques livres… et pas seulement des romans ou grand récits historiques. C’est pourquoi je vous propose cette liste d’ouvrages dont la plupart sont très récents. Ils m’ont tous interpellé d’une manière ou d’une autre. Ils font partie de cet environnement cognitif que …
L'art du plagiaire, avec et sans le numérique
Et si plagier était un art, surtout quand on ne se fait pas prendre par la patrouille !!! La peur du plagiat est récurrente dans les établissements d’enseignement et ce d’autant plus que nous allons passer d’une période de naïveté à une période de performance. En effet si nombre d’étudiants et d’élèves sont naïvement en …
Droits de reproduction
Except where otherwise noted, the content on this site is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.