Le travail d’une douzaine d’enseignants de Savoie sur la compréhension de l’écrit mérite notre attention. !!! Alors que PISA 2025 vient de sortir, la compréhension de l’écrit est au coeur des analyses qui montrent une perte importante de compétences dans ce domaine. Bien sûr, chacun cherche un coupable ! le Ministre de l’Education propose les …
Catégorie : pédagogie
Quelle responsabilité de l’enseignant avec l’IA ?
Le développement des usages de l’IA (principalement générative, mais aussi adaptative) par les enseignants renvoie à une question essentielle : quelle est leur responsabilité dans ces différentes utilisations en contexte scolaire ? Les métiers de l’enseignement, si on le compare à une activité industrielle traditionnelle, ont en charge de « façonner » une jeunesse pour la rendre …
Référentiel de compétences utilisation IA en éducation 15 11 2025
Au cours de ces trois dernières années, j’ai contribué à de nombreuses formations et interventions dans le monde de l’enseignement. J’ai donc essayé de guider au mieux les usagers dans les méandres actuels de l’usage de l’IA pour leur métier d’éducation. Il est probable que ce référentiel évoluera avec le temps et avec l’évolution des …
Pourquoi dès le début des années 1980, nous avons encouragé l’informatique et le numérique à l’école ?
L’été est un moment propice pour sortir de l’actualité, reprendre l’histoire passée et tenter d’en retrouver les lignes de forces. Si l’expression « informatique scolaire » est aujourd’hui remplacée par « numérique éducatif », c’est bien que des mutations se sont produites mais que, dans le même temps, une impression de continuité et souvent de redite traverse souvent ce …
Un autre collège est-ce possible ?
Le ministre semble vouloir transformer le collège en le centrant, à nouveau sur les « fondamentaux » par niveau. Cette approche n’est pas nouvelle, mais elle a l’intérêt de satisfaire les parents qui pensent que leurs enfants sont « au niveau » et qui ont la crainte d’un déclassement social après un déclassement scolaire. Et pourtant la notion de …
Le CNESCO, l’Evaluation et le B2i
Suite à la conférence de consensus du CNESCO sur l’évaluation, se trouve posée la question de l’évaluation par compétences. Or, en 2000 le B2i apparaît dans le paysage scolaire et il porte l’idée d’une évaluation par compétence. Il est intéressant d’interroger les recommandations en regard de ce que le B2i proposait. Le jury de cette …
Sommes-nous dominés par nos cerveaux ? La construction de notre EPTC
Il vous est sûrement arrivé d’avoir des gestes, de faire des actions sans vous en rendre compte et de réaliser après coup que vous aviez été « en automatique », comme piloté par votre cerveau sans que votre conscience en soit informée. La question de la conscience et aussi vieille que la philosophie, celle du cerveau s’est …
Faut il imposer des compétences numériques aux élèves ?
Au travers de référentiels comme PIX, un ensemble de compétences est désigné par des groupes de spécialistes comme essentielles pour agir en « citoyens éclairés ». Outre que cette intention est discutable au vu des différentes compétences proposées, il y a une particularité qui est peu prise en compte. Quelles sont, aujourd’hui les compétences, les habiletés requises …
Elle voit des écrans partout ! Paradoxe de la radio nationale
Après avoir présenté ce matin un roman intéressant et surtout l’interview de son auteur à 7h49, l’invité de Léa Salamé sur France Inter, Nathan Devers auteur du livre « Les liens artificiels » (Albin Michel 08/2022), cet après midi, le sujet de l’émission « zoom zoom zen » semble aussi intéressant : https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/zoom-zoom-zen/zoom-zoom-zen-du-mardi-20-septembre-2022-7524483 consacre à « l’enfermement mental ». Outre qu’il …
Entretien, interview, petites phrases, différences, ressemblances, quelle place pour la parole dans les médias ?
Entretien, interview, petites phrases, différences, ressemblances, quelle place pour la parole ? Le chercheur va faire des entretiens, le journaliste va faire des interviews. Y a-t-il des liens, de ressemblances, des divergences ? La question se pose d’autant plus en ce moment que l’écoute de la plupart des interviews dans les médias audio et visuels …
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